Đăng nhập để hỏi chi tiết
Cho mạch điện như hình vẽ, biết Uab=24V, các điện trở R1=R2=R3=R4=R5=10 ôm. Điện trở của ampe kế và các dây nối không đáng kể. a) Tìm Rab b)Tìm số chỉ ampe kế A.
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
TRẢ LỜI
Đây là câu trả lời đã được xác thực
Câu trả lời được xác thực chứa thông tin chính xác và đáng tin cậy, được xác nhận hoặc trả lời bởi các chuyên gia, giáo viên hàng đầu của chúng tôi.
Đáp án:
RAB=7,5ΩRAB=7,5Ω
IA=3,2AIA=3,2A
Giải thích các bước giải
Bạn tham khảo nhé
a. Điện trở tương đương RABRAB là:
R45=R4+R5=10+10=20ΩR245=R45+R2=20+10=30ΩRAB=R245.R1R245+R1=30.1030+10=7,5Ω
b. Ta có:
I=UABRAB=247,5=3,2A→IA=I=3,2A
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
4.76 vote
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
3.73 vote
Bạn anniecaongoc sai rồi nha tại thiếu hẳn R5 rồi
Mink nghĩ rằng khi chập điểm C và B đc nối với nhau bằng ampe kế thì giá trị của R₃ = 0 nên mạch vẽ lại sẽ còn [(R₅//R₄) nt R₂] //R₁
Bạn ấy nhầm vị trí của R3, R5
Sửa lại nhé
Tại sao IA lại =Imc ??
Tại sao lại bỏ qua 1 cái điện trở vậy mọi người? Mình không hiểu lắm
Làm sai rồi
Bạn ấy làm đúng rồi mà
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏiTham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí
>> Học trực tuyến Lớp 9 & Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com
>> Chi tiết khoá học xem: TẠI ĐÂY
Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
D
R5
R2
RA
2.
A
iy
Rg
R4
C.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏiCÂU HỎI MỚI NHẤT
Mình đang cần gấp àa
Bệnh câm điếc bẩm sinh nguyên nhân là do?<br /><br />A.Đột biến cấu trúc NST<br /><br />B.Biến dị tổ hợp<br /><br />C.Đột biến gen lặn<br />< ...
calli:ơ hơ N/L: dưới bl- Ông Thành có một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng là 8 m và chiều dài là 20 m. Nhà nước làm một con đường đi ngang qua mảnh đất và thu hồi một phần đất của ông Thành (phần hình tam giác). Phần đất ...
- Sơ đồ khối và chương trình Scratch ở hình bên dưới thực hiện việc tìm số lớn nhất trong ba số a, b và c. Em hãy cho biết chương trình Scratch này sai ở chỗ nào và sửa lại cho đúng.
Câu 6. Từ nội dung của văn bản, anh/ chị rút ra được bài học gì cho bản thân?
Calli tuyển thành viên nhóm we are same
giúp em với ạaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa- cả nhà giúp em nha, em đang cần gấp ạ
Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Công nghệ Giáo dục Thành Phát
Tải ứng dụng
Inbox: m.me/hoidap247online
Trụ sở: Tầng 7, Tòa Intracom, số 82 Dịch Vọng Hậu, Cầu Giấy, Hà Nội.
Giấy phép thiết lập mạng xã hội trên mạng số 331/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông.
96
2784
103
Cảm ơn -.-"'
1565
32201
2030
:√
96
2784
103
·ω·
3
120
2
Vì sao Ia=I ạ
0
55
0
làm ngu
0
50
0
r45 phải = r4.r5/(r4+r5) chứ bn
0
62
0
bài sai rồi, sao R5 song song R4 mà lại cộng ảo vậy
9
443
5
Cho em hỏi tại sao lại mất R3 vậy ạ