

Lúc 8 giờ một ng đi xe đạp khởi hành từ A về B với vận tốc 5m/s .Lúc 10 giờ một ng đi xe máy cũng đi từ A về B với vận tốc 36km/h.Hỏi hai người gặp nhau lúc mấy giờ?Nơi gặp nhau cách A bao nhiêu km?
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Đáp án:+Giải thích các bước giải:
Bài làm
Đổi 36km/h = 36 x $\frac{1000}{3600}$ = 10m/s
Từ 8h - 10h hết số giờ là : 10-8 = 2h
Đổi 2h = 7200 s
-> Quãng đường mà xe đạp đã đi là :
7200 x 5 = 36000 ( m )
Vận tốc xe đạp kém vận tốc xe máy là :
10m/s - 5m/s = 5m/s
Thời gian cần để đuổi kịp là :
$\frac{36000}{5}$ = 72000s = 2 giờ
Hai người gặp nhau lúc số giờ là :
10h + 2h = 12h
/ Nếu được cho tớ ctlhn nhé !!!!/
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Chọn gốc thời gian lúc `10h`, gốc toạ độ tại A, chiều dương là chiều chuyển động của xe đạp
`5m//s=18km//h`
Vị trí của xe đạp so với gốc lúc xe máy xuất phát:
`x_0=v_0Deltat=18(10-8)=36km`
Phương trình chuyển động của xe đạp:
`x_1=36+18t(km,h)`
Phương trình chuyển động của xe máy:
`x_2=36t(km,h)`
Hai xe gặp nhau khi:
`x_1=x_2`
`-> 36+18t=36t`
`-> t=2h`
Hai người gặp nhau lúc: `10h+2h=12h`
Nơi gặp nhau cách `A` một đoạn là:
`d=|36*2-0|=72km`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Bảng tin
345
242
232
?? yêu cầu gì ạ !! nếu mà có yêu cầu giải theo phương pháp jj đó mới làm theo thôi ạ
7595
125310
4032
Nơi gặp nhau cách gốc bao nhiêu?
24
2272
52
tớ sợ giải theo cách kiểu giống tiểu học không phù hợp với lớp 10 và có thể hoặc ko bị trừ điểm nên tớ hỏi thoii ạ =>đầu lớp 10 chưa có công thức mới nên phải làm kiểu này á
345
242
232
Nơi gặp nhau cách gốc bao nhiêu? => Lấy số xe đạp đã đi x 2 ( vì đã đi được 2h số gặp nhau sẽ x 2 lên ) 36000m x 2= 72000 m ?? Còn gì nữa không bạn
345
242
232
chuyenhoaams => tớ nghĩ là cấp 3 hoặc cấp 2 sẽ làm khác cho kiểu phù hợp hơn chứ nhỉ
345
242
232
lebaongoc884 -> ( có nghĩa là đi được 2 giờ rồi thì đi thêm 2 giờ nữa sẽ là lấy 36000 x 2 hoặc 36000 + 36000 )
24
2272
52
tớ nghĩ là cấp 3 hoặc cấp 2 sẽ làm khác cho kiểu phù hợp hơn chứ nhỉ =>tùy lượng kiến thức mà các lớp và bộ sách ạ,bọn t học thì chưa học pt chuyển động tại mới học dc 2 buổi hè thôi.Đây cũng là nền tảng để học lên,có thể cô sẽ cho bài này khi đã học pt chuyển động để ss từng cách giải với nhau á. Rút gọntớ nghĩ là cấp 3 hoặc cấp 2 sẽ làm khác cho kiểu phù hợp hơn chứ nhỉ =>tùy lượng kiến thức mà các lớp và bộ sách ạ,bọn t học thì chưa học pt chuyển động tại mới học dc 2 buổi hè thôi.Đây cũng là nền tảng để học lên,có thể cô sẽ cho bài này khi đã học p... xem thêm
345
242
232
chuyenhoaams => Dạ , nếu không hiểu chỗ nào hoặc cần gì thì cứ hỏi mình ạ