Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Đáp án + Giải thích các bước giải:
7)
2CH41500oC→làm lạnh nhanhC2H2+3H2
2CH≡CHto,p,xt→CH≡C−CH=CH2
CH≡C−CH=CH2+3H2Ni→toCH3−CH2−CH2−CH3
CH3−CH2−CH2−CH3cracking→CH2=CH−CH3+CH4
CH3−CH=CH2+H2OAxit→toCH3−CH2−CH2−OH
CH3−CH2−CH2−OH+O2men giấm→CH3−CH2−COOH
8)
2CH41500oC→làm lạnh nhanhC2H2+3H2
2CH≡CHto,p,xt→CH≡C−CH=CH2
CH≡C−CH=CH2+3H2Ni→toCH3−CH2−CH2−CH3
CH3−CH2−CH2−CH3cracking→CH2=CH−CH3+CH4
CH3−CH=CH2+H2OAxit→toCH3−CH2−CH2−OH
CH3−CH2−CH2−OH+O2men giấm→CH3−CH2−COOH
CH4+Cl2askt→CH3Cl+H2O
CH3Cl+NaOHto,xt→CH3OH+NaCl
CH3−CH2−COOH+CH3OHH2SO4(đặc),to⇌CH3−CH2−COOCH3+H2O
9)
2CH41500oC→làm lạnh nhanhC2H2+3H2
3C2H2600oC→than hoạt tínhC6H6
CH≡CH+H2Pd/PbCO3→toCH2=CH2
C6H6+CH2=CH2H+→C6H5−CH2−CH3
C6H5−CH2−CH3ZnO→toC6H5−CH=CH2+H2
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
cracking của bạn có thể thu được C2H4 và C2H6
còn CH3-CH=CH2+H2O sản phẩm chính là CH3-CHOH-CH3
CH3-CH2-CH2-OH+O2 sao lại men giấm xúc tác vậy :v
nếu vậy bạn chọn sản phẩm kiêủ gì khi có hh sản phẩm như vậy để tác dụng với chất khác :>
cracking còn chưa đề cập đến C_4H_8 với H_2 @@
Câu 9 đúng rồi còn câu 7,8 chờ bạn gthich :v
>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM; 70+ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, 3 bước chi tiết: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
CÂU HỎI MỚI NHẤT
Một lớp học có 45 học sinh trong đó có 18 học sinh nam. Hỏi số học sinh nữ chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp?
Giúp ạ
Chỉ em vs ạ em kh bt làm í
Làm giúp em đi ạ soss
Giải trước 7h giúp em đi anh chị ơi sos
Giải giúp em bài này với ạ
4645
71025
2404
- Có giới hạn phạm vi phản ứng không vì. Câu 9 có thể sử dụng wittig.
4645
71025
2404
- Còn 7 có thể dùng qua phản ứng tác chất cơ kim rồi đi từ acohol oxy hóa về acid carboxylic.
422
442
285
bạn ở đại học hay lớp 12 vậy :v