

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Để `(ax+b)/(cx+d)>0`
Ta có 2 trường hợp :
`Th1:ax+b>0;cx+d>0`
⇔\(\left[ \begin{array}{l}ax+b>0\\cx+d>0\end{array} \right.\)
⇔ \(\left[ \begin{array}{l}ax>-b\\cx>-d\end{array} \right.\)
⇔ \(\left[ \begin{array}{l}x>-\dfrac{b}{a}\\x>-\dfrac{d}{c}\end{array} \right.\)
`Th1:ax+b<0;cx+d<0`
⇔\(\left[ \begin{array}{l}ax+b<0\\cx+d<0\end{array} \right.\)
⇔ \(\left[ \begin{array}{l}ax<-b\\cx<-d\end{array} \right.\)
⇔ \(\left[ \begin{array}{l}x<-\dfrac{b}{a}\\x<-\dfrac{d}{c}\end{array} \right.\)
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin
592
10086
325
Cái này thì
2038
2328
2746
cái này thì nó trong cái lớp 10 thì phải
592
10086
325
??
592
10086
325
Tui làm nhiều dạng này nhưng có số
592
10086
325
Chữ thì tui tịt
2038
2328
2746
cái kết luận kiểu j ấy
592
10086
325
Kô biết
2038
2328
2746
đang nghĩ