

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!

Đây là câu trả lời đã được xác thực
Câu trả lời được xác thực chứa thông tin chính xác và đáng tin cậy, được xác nhận hoặc trả lời bởi các chuyên gia, giáo viên hàng đầu của chúng tôi.
Câu 1/
BIÊN BẢN CUỘC HỌP
1/ Thời gian, địa điểm: sau khi tan học tại lớp học
2/ Thành phần tham dự:
- Chủ tọa: bác chữ A
- Thư ký: bạn chữ C
3/ Nội dung cuộc họp:
Bác chữ A phát biểu: Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.
Có tiếng xì xào ở bên dưới:
- Thế nghĩa là thế này: “Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.”
Dấu chấm nói:
- Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.
Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:
- Ẩu thế nhỉ!
Bác chữ A đề nghị:
- Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại nội dung câu văn một lần nữa đã nhé?
Cuộc họp kết thúc với sự đồng ý của tất cả các chữ cái
Chủ tọa Thư ký
Bác chữ A Chị chữ C
Câu 2/
a/ Em thích nhất hình ảnh: Trẻ con là hạt gạo của trời.
b/ Tác giả quan sát buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biển bằng những giác quan: thị giác, thính giác.
Hình ảnh em thích nhất là:
"Sóng ồn ào phút giây nín bặt
Ôi biển thèm hoá được trẻ thơ"
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin