I. Rewrite the sentences using the given word, do not change the meaning
I have never met such a dedicated and inspiring teacher before. → This is ____________

Question

I. Rewrite the sentences using the given word, do not change the meaning
I have never met such a dedicated and inspiring teacher before. → This is ________________________________________. (MOST)
It was wrong of you to speak to your grandmother in that way. → You ought ________________________________________. (NOT)
The heavy rain made it impossible for us to go on a field trip as planned. → We could not ________________________________________. (PREVENTED)
"I will definitely finish the project by the end of this week," said Tom. → Tom promised ________________________________________. (THAT)
They think that the new learning method is very effective. → The new learning method ________________________________________. (THOUGHT)
 Complete the text with the correct form of the verbs in brackets 
Education is constantly changing. Over the past decades, new teaching methods ________(1 – introduce) to make learning more engaging. It ________(2 – believe) that students learn best when they are actively involved in the process. By using technology, teachers ________(3 – already/make) lessons more vivid and accessible. However, not everything ________(4 – change) for the better. If we ________(5 – pay) more attention to the balance between technology and human interaction earlier, many students ________(6 – not/feel) so isolated now.
It is essential that every student ________(7 – give) equal opportunities to develop their talents. Only then ________(8 – they/be able to) contribute fully to society in the future. Much progress ________(9 – make), but much more still ________(10 – need) to be done.
 cứu với hai bài khó quá

djsubin · Answer

$	ext{I.}$

$	ext{1.}$ This is the most dedicated and inspiring teacher I have ever met.
$	ext{2.}$ You ought not to have spoken to your grandmother in that way.
$	ext{3.}$ We were prevented from going on a field trip as planned by the heavy rain.
$	ext{4.}$ Tom promised that he would definitely finish the project by the end of that week.
$	ext{5.}$ The new learning method is thought to be very effective.
$	ext{II.}$

$	ext{1.}$ have been introduced
$	ext{2.}$ is believed
$	ext{3.}$ have already made
$	ext{4.}$ has changed
$	ext{5.}$ had paid
$	ext{6.}$ would not feel
$	ext{7.}$ be given
$	ext{8.}$ will they be able to
$	ext{9.}$ has been made
$	ext{10.}$ needs

$	ext{Form}$
$	ext{S + the most + adj + S + have/has + ever + V}_{3/ed}$
$	ext{S + ought not to have + V}_{3/ed}$
$	ext{S + be + prevented from + V-ing}$
$	ext{S + promise + that + S + would + V}$
$	ext{S + be + thought + to + V}$
$	ext{S + have/has + been + V}_{3/ed}$
$	ext{It + be + V}_{3/ed} + that + clause$
$	ext{If + S + had + V}_{3/ed},	ext{ S + would + V}$
$	ext{It is essential that + S + (should) + V}$
$	ext{Only then + will + S + V}$
$	ext{S + need(s) + to be + V}_{3/ed}$

$	extit{#1412}$

kimphunglam324 · Answer

`I.` 
`1.` This is the most dedicated and inspiring teacher I have ever met.
`@` This/ It’s the most + adj + N + S + have/has + V_ed/3
`=` S + haven't/hasn't + V_ed/3 + O + before
`-` Dịch : Đây là giáo viên tận tâm và truyền cảm hứng nhất mà tôi từng gặp.
`2.` You ought not to have spoken to your grandmother in that way.
`@` ought not to have + V_ed/3 : lẽ ra không nên làm gì (trong quá khứ)
`-` Dịch : Lẽ ra bạn không nên nói chuyện với bà mình theo cách đó.
`3.` We could not go on a field trip as planned because we were prevented by the heavy rain.
`@` prevent sb from doing sth : ngăn cản ai làm gì
`-` Dịch : Chúng tôi đã bị trận mưa lớn ngăn không cho đi dã ngoại như kế hoạch.
`4.` Tom promised that he would definitely finish the project by the end of that week.
Câu gián tiếp :
`@` S + said (that)/told (+O) + S + V (lùi thì)       
`@` promise + that + S + would + V 
`-` Will `→` Would 
`-` This `→` That
`-` Dịch : Tom hứa rằng cậu ấy chắc chắn sẽ hoàn thành dự án vào cuối tuần đó.
`5.` The new learning method is thought to be very effective.
`@` Bị động ý kiến : say/think/belive/report/rumour/consider/...
A : S1 + V1 + (that) + S2 + V2
`->` P : có 2 cách
`-` Cách `1` `:`
`+` mượn "it"
`+` bị động động từ ý kiến (V1)
`+` ghi lại toàn bộ
`-` Cách `2` `:`
`+` đem O ra đầu
`+` bị động động từ ý kiến (V1)
`+` xét thì
`***` Notes : nếu V1 ở hiện tại
`-` V2 ở QKĐ, HTHT `=>` to have V_ed/3
`-` V2 ở HTĐ, TLĐ `=>` to V
`-` V2 ở HTTD `=>` to be V_ing
`-` V2 ở QKTD `=>` to have been V_ing
`-` V2 ở TLĐ `=>` to V / be going to
`-` Dịch : Phương pháp học tập mới được cho là rất hiệu quả.
`II.`
`1.` have been introduced
`-` over the past decades `->` HTHT : S + have/has + V_ed/3
`@` Bị động HTHT : S + have/has been + V_ed/3 (+ by O)
`-` Dịch : Trong những thập kỷ qua, các phương pháp giảng dạy mới đã được đưa vào áp dụng để việc học trở nên hấp dẫn hơn.
`2.` is believed
`@` It is believed that + S + V : người ta tin rằng
`-` Dịch : Người ta tin rằng học sinh học tốt nhất khi các em tích cực tham gia vào quá trình học tập.
`3.` have already made
`-` already `->` HTHT : S + have/has + V_ed/3
`-` Dịch : Bằng cách sử dụng công nghệ, giáo viên đã làm cho các bài học trở nên sinh động và dễ tiếp cận hơn.
`4.` has changed
`@` HTHT : S + have/has + V_ed/3
`-` Dịch : Tuy nhiên, không phải mọi thứ đều thay đổi theo hướng tốt hơn.
`5.` had paid
`6.` would not feel
`@` Câu điều kiện hỗn hợp :
`-` If + S + had + V_ed/3, S + would + V_inf
`->` diễn tả một sự việc, hành động sẽ xảy ra ở hiện tại khi các kiện được nhắc tới trong quá khứ trở thành sự thật. 
`-` Dịch : Nếu trước đây chúng ta chú ý nhiều hơn đến sự cân bằng giữa công nghệ và tương tác giữa con người, thì hiện nay nhiều học sinh đã không cảm thấy bị cô lập đến vậy.
`7.` be given
`@` It is essential that + S + V
`+` bị động : be + V_ed/3
`-` Dịch : Điều thiết yếu là mỗi học sinh phải được trao những cơ hội bình đẳng để phát triển tài năng của mình.
`8.` will they be able to
`@` Đảo ngữ : Only then + will + S + be able to + V
`-` Dịch : Chỉ khi đó họ mới có thể đóng góp đầy đủ cho xã hội trong tương lai.
`9.` has been made
`@` Bị động HTHT : S + have/has been + V_ed/3 (+ by O)
`-` Dịch : Đã đạt được nhiều tiến bộ, nhưng vẫn còn rất nhiều việc cần phải làm.
`10.` needs
`@` S + need(s) + to be + V_ed/3 : ai/cái gì cần được làm
`-` Dịch : Đã đạt được nhiều tiến bộ, nhưng vẫn còn rất nhiều việc cần phải làm.

TRẢ LỜI

Bạn muốn hỏi điều gì?

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tìm kiếm với hình ảnh

Hãy đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí!

Lưu vào

TRẢ LỜI

Bạn muốn hỏi điều gì?

Bạn muốn hỏi điều gì?

Lý do báo cáo vi phạm?