𝕾𝖍𝖎𝖎𝖓𝖆 𝕸𝖆𝖍𝖎𝖗𝖚

Câu `10`:

`a`) đây là lỗi logic

`b`) nguyên nhân:

`star` góc xoay của nhân vật không đúng với hình chữ nhật

`star` có thể nhập sai góc quay hoặc số lần lặp

`star` khi đổi hướng, nhân vật quay sai nên đường đi bị lệch

`c`) cách sửa:

`star` kiểm tra lại góc xoay của mỗi lần rẽ

`star` hình chữ nhật cần quay góc `90`° sau mỗi cạnh

`star` kiểm tra độ dài các cạnh và số lần lặp để nhân vật di chuyển đúng hình

Câu `11`:

`a`) `3` ngành nghề ứng dụng tin học: giáo dục, y tế, ngân hàng

`b`) lợi ích của tin học trong ngành giáo dục: giúp học online thuận tiện, tra cứu tài liệu nhanh hơn, giáo viên quản lí điểm và bài tập dễ dàng, bài giảng sinh động, dễ hiểu hơn

`c`) kĩ năng tin học hs cần trang bị:

`star` sử dụng máy tính và internet an toàn

`star` kĩ năng tìm kiếm thông tin

`star` soạn thảo văn bản, làm bài trình chiếu

`star` tư duy lập trình và làm việc nhóm

Câu `12`

`a`) một số hoạt động thúc đẩy bình đẳng giới:

`star` tổ chức cuộc thi tin học cho cả nam và nữ

`star` khuyến khích nữ sinh học lập trình

`star` mở các câu lạc bộ công nghệ

`star` tuyên truyền về bình đẳng giới trong CNTT

`b`) ý nghĩa:

`star` tạo cơ hội học tập công bằng cho mọi người

`star` giúp nữ giới tự tin tham gia công nghệ

`star` giảm sự phân biệt giới tính trong nghề nghiệp

`c`) theo em, hs nam và nữ có cơ hội như nhau trong ngành tin học vì:

`star` ai cũng có quyền học tập và sáng tạo

`star` thành công phụ thuộc vào năng lực và sự cố gắng, không phụ thuộc giới tính

Câu `13`:

`a`) biến trong thuật toán:

`star` biến `Tong`

`star` biến `i`

`b`) cấu trúc điều khiển được sử dụng: cấu trúc lặp

`c`) giá trị của biến `Tong` sau mỗi lần lặp:

`star` lần `1`: `Tong` = `0` + `1` = `1`

`star` lần `2`: `Tong` = `1` + `2` = `3`

`star` lần `3`: `Tong` = `3` + `3` = `6`

`star` lần `4`: `Tong` = `6` + `4` = `10`

`star` lần `5`: `Tong` = `10` + `5` = `15`

=> kết quả cuối cùng hiển thị là `15`

𝖙𝖆𝖓𝖏𝖎𝖗𝖔𝖐𝖆𝖒𝖆𝖉𝖔`2``0``0``8`

$\displaystyle \style{font-size:30px}{\color{red}{\text{CHÚC BẠN HỌC TỐT}}}$