

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Gọi `x` (học sinh) là số học sinh của lớp `8A` `(x∈`$N^*$`)`
Số học sinh lớp 8B: `92-x` (học sinh)
Số sách lớp `8A` ủng hộ được: `2x` (quyển)
Số sách lớp `8B` ủng hộ được: `3(92-x)` (quyển)
Vì cả hai lớp ủng hộ được `228` quyển sách nên ta có phương trình:
`2x+3(92-x)=228`
`2x+276-3x=228`
`-x=228-276`
`-x=-48`
`x=48` `(tm)`
Vậy:
`-` Số học sinh lớp `8A` là: `48` (học sinh)
`-` Số học sinh lớp `8B` là: `92-48=44` (học sinh)
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Gọi số học sinh của lớp `8A` và `8B` lần lượt là : `x;y` `(x,y\inN)`
Theo đề bài , ta có : `x+y=92` `(1)`
Lại có : `2x+3y=228` `(2)`
Từ `(1)` và `(2)` , suy ra :
`+,` `x+y=92`
`+,` `3x+2y=228`
`to` `2x+2y=180` và `3x+2y=228`
Suy ra :
`+` `x=48`
`+` `x+y=92`
`to` `y=92-48=44`
Vậy `.......`
$#Cherrii$
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin