H mik vs ak cảm ơn🫢

$#DAnh$

Câu `1.`

`-` Văn bản được kể theo ngôi thứ ba.

`⇒` Người kể là người ngoài cuộc, không tham gia vào câu chuyện và gián tiếp tường thuật lại diễn biến các sự việc bằng cách gọi tên các nhân vật, không xưng "tôi" hay "chúng tôi" ...

Câu `2.`

`-` Trong câu chuyện, con lừa lên khỏi giếng và chạy ra ngoài bằng cách lắc mình cho đất rơi xuống mỗi lần một xẻng đất đổ lên lưng, nó bước lên đống đất chất thành chồng ngày một cao và rồi thành công xuất hiện trên miệng giếng. 

`⇒` Dẫn chứng :

"Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên. Cứ như vậy, đất đổ xuống, lừa lại bước lên cao hơn. Chỉ một lúc sau mọi người nhìn thấy chú lừa xuất hiện trên miệng giếng và lóc cóc chạy ra ngoài. "

Câu `3.`

`-` " `(1)` Họ xúc đất và đổ vào giếng. `(2)` Ngay từ đầu, lừa đã hiểu chuyện gì đang xảy ra và nó kêu la thảm thiết. `(3)` Nhưng sau đó lừa trở nên im lặng. "

`⇒` Phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn trên là :

`@` Phép lặp : "lừa" ở câu `(2)` được lặp lại ở câu `(3)`

`@` Phép nối : 

`+` "Ngay từ đầu" nối câu `(2)` với câu `(1)` biểu thị mối quan hệ thời gian.

`+` "Nhưng" nối câu `(3)` vơi câu `(2)` biểu thị mối quan hệ tương phản, đối lập.

Câu `4.`

`-` Sự khác nhau trong quyết định của người nông dân và con lừa là :

`+` Đối với người nông dân, ông đã đưa ra một quyết định vội vã, thiếu phần cân nhắc kĩ lưỡng, không có biện pháp khắc phục, xử lí khả quan mà chịu khuất phục, quy hàng trước khó khăn, trở ngại.

`+` Đối với con lừa, nó đã biết cách thích nghi với trở ngại, khó khăn, biết ứng biến và xử lí tình huống một cách bình tĩnh, tỉnh táo, can đảm và thông minh.

Câu `5.`

`-` Bài học tâm đắc nhất em rút ra được cho mình qua câu chuyện trên là bài học về cách ứng biến và xử lí tình huống trong cuộc sống. Bởi lẽ, em hiểu rằng, đôi khi sẽ có lúc chúng ta không may bị đẩy vào những tình huống hay hoàn cảnh khó khăn. Nhưng điều quan trọng là ta biết giữ vững cho mình sự bình tĩnh, thay vì chỉ biết khoanh tay đứng chờ sự cưu mang, giúp đỡ của người khác, mỗi người cần có sự chủ động trong việc suy xét và tìm hiểu phương hướng giải quyết cũng như xử lí vấn đề.