I. Mở bài

Giới thiệu vấn đề: Tình trạng ỷ lại, dựa dẫm vào người khác của một bộ phận giới trẻ hiện nay.

Nêu khái quát ý kiến, đánh giá về vấn đề.

II. Thân bài

1.Giải thích

Ỷ lại, dựa dẫm là gì? (Là thói quen, lối sống phụ thuộc vào sự giúp đỡ, hỗ trợ của người khác, thiếu tính tự lập, tự chủ trong suy nghĩ và hành động).

2.Thực trạng

Biểu hiện của sự ỷ lại, dựa dẫm trong học tập:

- Không tự giác học bài, làm bài tập mà chờ đợi bạn bè, người thân giúp đỡ, thậm chí chép bài của người khác.

- Không chủ động tìm tòi, nghiên cứu tài liệu mà chỉ sử dụng những gì thầy cô cung cấp.

- Khi gặp khó khăn không tự mình giải quyết mà tìm đến sự giúp đỡ của người khác.

Biểu hiện của sự ỷ lại, dựa dẫm trong công việc:

- Không tự mình hoàn thành công việc được giao mà nhờ người khác làm hộ.

- Không chủ động tìm hiểu, học hỏi kiến thức, kỹ năng cần thiết cho công việc.

- Khi gặp khó khăn, thử thách dễ dàng bỏ cuộc hoặc trông chờ sự giúp đỡ từ người khác.

Dẫn chứng cụ thể về những trường hợp ỷ lại, dựa dẫm trong học tập và công việc.

- Nhiều học sinh hiện nay có thói quen chép bài của bạn thay vì tự làm bài tập. Đến khi kiểm tra thì không thể tự giải được vì không hiểu bản chất.

- Một số bạn lệ thuộc hoàn toàn vào tài liệu giải sẵn trên mạng, chỉ cần gặp bài khó là tra đáp án mà không suy nghĩ. Điều này khiến khả năng tư duy ngày càng giảm sút.

- Có những học sinh khi làm việc nhóm thì không đóng góp gì, phó mặc cho một vài bạn làm hết, đến khi nhận điểm lại hưởng thành quả chung.

3.Nguyên nhân

Khách quan:

- Sự bao bọc, nuông chiều quá mức của gia đình.

- Môi trường sống, làm việc tạo điều kiện cho sự ỷ lại, dựa dẫm.

- Áp lực từ xã hội, kỳ vọng của gia đình khiến một số bạn trẻ cảm thấy quá tải, muốn tìm kiếm sự giúp đỡ.

Chủ quan:

- Thiếu ý thức tự giác, tự lập.

- Lười biếng, ngại khó, ngại khổ.

- Thiếu kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng làm việc nhóm.

- Sợ thất bại, sợ bị đánh giá.

4.Hậu quả

Đối với cá nhân:

- Không phát triển được năng lực, kỹ năng của bản thân.

- Mất đi sự tự tin, bản lĩnh.

- Trở thành gánh nặng cho gia đình, xã hội.

- Khó thành công trong cuộc sống.

Đối với xã hội:

- Làm chậm sự phát triển của đất nước.

- Tạo ra một thế hệ thụ động, thiếu sáng tạo.

5.Giải pháp

Đối với bản thân:

- Thay đổi nhận thức về sự tự lập, tự chủ.

- Rèn luyện ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm.

- Chủ động học hỏi, trau dồi kiến thức, kỹ năng.

- Tự tin đối mặt với khó khăn, thử thách.

- Không ngừng nỗ lực, cố gắng để hoàn thiện bản thân.

Đối với gia đình:

- Không nên bao bọc, nuông chiều con cái quá mức.

- Tạo điều kiện cho con cái phát huy tính tự lập, sáng tạo.

- Khuyến khích con cái tham gia các hoạt động xã hội.

Đối với nhà trường:

- Tăng cường giáo dục về kỹ năng sống, kỹ năng mềm.

- Tổ chức các hoạt động trải nghiệm, thực tế để học sinh rèn luyện tính tự lập.

- Tạo môi trường học tập thân thiện, cởi mở để học sinh tự tin thể hiện bản thân.

Đối với xã hội:

- Tạo ra một môi trường cạnh tranh lành mạnh.

- Khuyến khích sự sáng tạo, đổi mới.

- Tôn trọng và đánh giá cao những người có tinh thần tự lập, tự chủ.

III. Kết bài

Khẳng định lại vấn đề: Ỷ lại, dựa dẫm là một thói quen xấu cần phải loại bỏ.

Rút ra bài học cho bản thân và mọi người.

Kêu gọi hành động để xây dựng một xã hội văn minh

Giới thiệu vấn đề: Tình trạng ỷ lại, dựa dẫm vào người khác của một bộ phận giới trẻ hiện nay trong học tập và công việc.