

Câu 3.Nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn sau: Tôi còn nhớ một người anh em họ tôi muốn được vào một trong những "thiên đàng trường học" kia, đã phải chạy chọt đủ kiểu, gửi hết đơn này đến đơn khác cho quan khâm sứ, cho quan công sứ, cho quan đốc trường quốc học và quan đốc trường tiểu học. Tất nhiên, trả ai thèm trả lời anh.
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Câu 3. Tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê
Trong câu văn: “…gửi hết đơn này đến đơn khác cho quan khâm sứ, cho quan công sứ, cho quan đốc trường quốc học và quan đốc trường tiểu học.”
Biện pháp tu từ: Liệt kê các đối tượng: quan khâm sứ, quan công sứ, quan đốc trường quốc học, quan đốc trường tiểu học.
Tác dụng:
Nhấn mạnh việc người anh họ đã cố gắng, chạy vạy khắp nơi, gửi đơn cho rất nhiều người có quyền lực để được vào học.
Làm nổi bật sự rườm rà, quan liêu của bộ máy cai trị thời đó.
Qua đó thể hiện sự châm biếm, phê phán xã hội thực dân, nơi việc học hành cũng phải chạy chọt nhưng cuối cùng vẫn không được giải quyết.
Kết luận:
Biện pháp liệt kê giúp làm nổi bật sự vất vả, chạy vạy vô ích của nhân vật, đồng thời bộc lộ thái độ châm biếm, phê phán xã hội bất công lúc bấy giờ.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin