

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Câu `1,`
`3xx4=1xx12=>3/12=1/4=>3/1=12/4=>12/3=4/1=>4/12=1/3`
Câu `2,`
`(1) x/6=7/3`
`x={7xx6}/3=14`
`(2) 3/x=27/18`
`x={18xx3}/27=2`
`(3) (-1)/(-5)=x/(-3)`
`x={1xx-3}/5=-3/5`
`(4) 3/5=x/4`
`x={3xx4}/5=12/5`
`(5) {x-1}/4=1/2`
`2x-2=4=>x=3`
`(6) 3/5=(2x)/10`
`10x=30=>x=3`
`(7) x:4=3:10`
`x={3xx4}/10=6/5`
`(8) -3/{x-2}=4/5`
`4x-8=-15=>x=-7/4`
Câu `3`
`(1)` Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau `:x/2=y/3={x-y}/{2-3}=-9`
`=> x=2xx-9=-18`
`=> y=3xx-9=-27`
`(2) x/8=y/5`
Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau `: x/8=y/5={x-y}/{8-5}=4`
`=> x=8xx4=32`
`=> y=5xx4=20`
`(3)` Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau `:x/5=y/7=z/2={y-x}/{7-5}=24`
`=> x=5xx24=120`
`=> y=7xx24=168`
`=> z=2xx24=48`
`(4) x/4=y/3`
Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau `:x/4=y/5={y-x}/{3-4}=-5`
`=> x=4xx-5=-20`
`=> y=3xx-5=-15`
`(5) (2x)/6=y/8=(2z)/10`
Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau `:(2x)/6=y/8=(2z)/10={2x+y-2z}/{6+8-10}=3`
`=> x=3xx3=9`
`=> y=8xx3=24`
`=> z=5xx3=15`
`(6) x/5=y/7`
Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau `:x/5=y/7={x+y}/{5+7}=-3`
`=> x=5xx-3=-15`
`=> y=7xx-3=-21`
Câu `4`
Gọi số học sinh hai lớp là `x,y.`
Theo đề `:x/8=y/7` và `x-y=5`
Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau `:x/8=y/7={x-y}/{8-7}=5`
`=> x=8xx3=24`
`=> y=7xx3=21`
Vậy`....`
Câu `5`
Gọi số học sinh ba khối là `x,y,z.`
Theo đề `:x/8=y/6=z/7` và `z-y=15`
Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau `:x/8=y/6=z/7={z-y}/{7-6}=15`
`=> x=8xx15=120` học sinh
`=> y=6xx15=90` học sinh
`=> z=7xx15=105` học sinh
Vậy`...`
`@LVK`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Đáp án:+Giải thích các bước giải:
Bài 1:
`3/1=12/4`
`1/3=4/12`
`3/12=1/4`
`12/3=4/1`
Bài 2:
`1)x/6=7/3`
`=>x=(6.7)/3=14`
`2)x/y=8/5`
Áp dụng tính chất tỉ lệ thức ta có
`x/8=y/5`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
`x/8=y/5=>(x-y)/(8-5)=12/3=4`
Ta có:
`x/8=4=>x=32`
`y/5=4=>y=20`
Vậy `x=32;y=20`
`3)`
`y/7=x/5=>(y-x)/(7-5)=48/2=24`
`x/5=24=>x=120`
`y/7=24=>y=168`
`z/2=24=>z=48`
`4)`
`3x=4y<=>x/4=y/3`
`=>(y-x)/(3-4)=5/(-1)=-5`
`x/4=-5=>x=-20`
`y/3=-5=>y=-15`
`6)`
`7/5=y/x<=>x/5=y/7=>(x+y)/(5+7)=-36/12=-3`
`x/5=-3=>x=-15`
`y/7=-3=>y=-21`
Bài 4:
Gọi số học sinh của `7A` là `x`, `7B` là `y`
Số học sinh `7A, 7B` tỉ lệ lần lượt `8,7` nên `x/8=y/7`
Vì số học sinh `7B` ít hơn ``7A là `5` em nên: `x-y=5`
Ta có `x/8=y/7=>(x-y)/(8-7)=5/1=5`
`x/8=5=>x=40`
`y/7=5=>y=35`
Vậy `7A` có `40` học sinh, `7B` có `35` học sinh
Bài 5:
Gọi số học sinh 3 khối `6,7,8` lần lượt là: `x,y,z`
Ta có `x/8=y/6=z/7` và `z-y=15`
`z/7=y/6=>(z-y)/(7-6)=15/1=15`
`z/7=15=>z=105`
`y/6=15=>y=90`
`x/8=15=>x=120`
Vậy khối `6,7,8` lần lượt có `120,90,105` học sinh
$#vanthaipro$
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Bảng tin
0
86
0
cảm ơn vì để tôi có 10 điểm
31
659
201
Kcj , cần cứ gọi