Biện pháp tu từ được sử dụng:

Nhân hóa: “Trăng ơi”, “từ đâu đến”, “hay từ một sân chơi”, “đến nào đi lối”. Tác giả gọi trăng như gọi một người bạn, gán cho trăng hành động, suy nghĩ của con người. So sánh: “Trăng tròn như quả bóng” – so sánh hình ảnh mặt trăng với quả bóng.

Tác dụng:

Các biện pháp tu từ này làm cho hình ảnh trăng trở nên gần gũi, sinh động và đáng yêu. Qua đó thể hiện trí tưởng tượng phong phú, hồn nhiên của trẻ thơ, đồng thời bộc lộ tình cảm thân thiết, yêu mến của nhà thơ đối với thiên nhiên, đặc biệt là vầng trăng.