DÀN Ý SO SÁNH 2 TÁC PHẨM/ĐOẠN TRÍCH THƠ

1. MỞ BÀI

Dẫn dắt vấn đề:

Gợi mở bằng một nhận định, cảm nghĩ hoặc ý kiến khái quát về thơ ca — nơi kết tinh cảm xúc, tâm hồn và tư tưởng nghệ thuật của người nghệ sĩ.

→ Từ đó, giới thiệu hai tác phẩm thơ được lựa chọn để so sánh.

Giới thiệu đối tượng so sánh:

Nêu tên hai tác phẩm, hai tác giả (kèm thời điểm sáng tác nếu có) và mối liên hệ giữa chúng (cùng đề tài, cùng cảm hứng, cùng hình tượng hoặc khác biệt trong cách nhìn, cách thể hiện).

Nêu vấn đề cần nghị luận:

Xác định rõ nội dung so sánh (ví dụ: hình tượng con người, thiên nhiên, tình yêu quê hương đất nước, cảm xúc thời đại, phong cách nghệ thuật, giọng điệu thơ, cấu.

2. Thân bài: Phân tích, so sánh hai tác phẩm để làm rõ điểm tương đồng, khác biệt về đặc điểm/ giá trị nội dung và nghệ thuật của hai tác phẩm thơ. Có thể lần lượt chỉ ra những điểm tương đồng/ khác biệt trên từng khía

cạnh của nội dung, vấn đề.

Triển khai cụ thể như sau:

* Khái quát chung

- Giới thiệu vài nét về hai tác giả (Nếu là tác giả được học trong chương trình hoặc được giới thiệu trong đề thi).

- Giới thiệu vài nét về hai tác phẩm:

+ Hoàn cảnh ra đời (Căn cứ vào phần chú thích giới thiệu trong đề thi).

+ Đề tài, chủ đề, cảm hứng, thể thơ, ngôn ngữ, bút pháp nghệ thuật ... (Căn cứ vào văn bản).

- Khái quát điểm giống và điểm khác nhau được thể hiện qua hai tác phẩm/đoạn trích.

* So sánh, đánh giá hai tác phẩm

- Luận điểm 1. Phân tích tác phẩm/đoạn trích thứ nhất theo phương diện đã xác định

+ Nội dung: đề tài, chủ đề, hình tượng thơ và cảm xúc của nhân vật trữ tình...

+ Nghệ thuật: Thể thơ, ngôn ngữ, hình ảnh, cấu tứ, biện pháp tu từ...

- Luận điểm 2. Phân tích tác phẩm/đoạn trích thứ hai trong sự so sánh với đối tượng thứ nhất theo từng phương diện.

+ Nội dung:

++ Đề tài, chủ đề của tác phẩm/đoạn trích 2; Nét mới, sự khác biệt so với tác phẩm/đoạn trích thứ nhất.

++ Hình tượng thơ và cảm xúc của nhân vật trữ tình trong tác phẩm/đoạn trích 2; Nét mới, sự khác biệt so với tác phẩm/đoạn trích thứ nhất.

+ Nghệ thuật: Thể thơ, ngôn ngữ, hình ảnh, cấu tứ, biện pháp tu từ... Điểm khác biệt so với tác phẩm/đoạn trích thứ nhất.

- Luận điểm 3. Lí giải điểm giống, khác nhau và nêu ý nghĩa.

+ Lí giải vì sao có điểm tương đồng, khác biệt:

++ Bối cảnh thời đại.

++ Đặc trưng thi pháp của thời kì/giai đoạn văn học.

++ Phong cách nghệ thuật riêng của tác giả.

+ Ý nghĩa của sự tương đồng, khác biệt:

++ Sự thống nhất trong quan điểm, cách nhìn nhận của tác giả, đặc trưng thi pháp của thời kì/ giai đoạn; xu thế chung của thời đại.

++ Sự độc đáo, đa dạng trong phong cách nghệ thuật. Sự phong phú của nền văn học.

* Đánh giá:

- Đánh giá chung về sự tương đồng, khác biệt giữa hai tác phẩm và khẳng định giá trị độc đáo của mỗi tác phẩm.

- Khẳng định sự đóng góp của hai tác phẩm, hai tác giả.

3. Kết bài:

Khẳng định lại đặc điểm thể loại của tác phẩm; những giá trị chung và nét độc đáo ở mỗi tác phẩm.

- Nêu cảm nghĩ về phong cách sáng tác của mỗi tác giả.

(em đã có sẵn dàn ý mn giúp em nha)

*lưu ý hong lấy trên mạng ạ