PHẦN I:  ĐỌC - HIỂU (4.0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

      “- Chắc là cụ nói đùa! Trái tim của tôi hoàn hảo, còn của cụ chỉ là những mảnh chắp vá đầy sẹo và vết cắt.

       - Mỗi vết cắt trong trái tim tôi tượng trưng cho một người mà tôi yêu, không chỉ là những cô gái mà còn là cha mẹ, anh chị, bạn bè…Tôi xé một mẩu tim mình trao cho họ, thường thì họ cũng trao lại một mẩu tim của họ để tôi đắp vào nơi vừa xé ra. Thế nhưng những mẩu tim chẳng hoàn toàn giống nhau, mẩu tim của cha mẹ trao cho tôi lớn hơn mẩu tôi trao lại họ, ngược lại với mẩu tim của tôi và con cái tôi. Không bằng nhau nên chúng tạo ra những nếp sần sùi mà tôi luôn yêu mến vì chúng nhắc nhở đến tình yêu mà tôi đã chia sẻ. Thỉnh thoảng tôi trao mẩu tim của mình nhưng không hề được nhận lại gì, chúng tạo nên những vết khuyết. Tình yêu đôi lúc chawbgr cần sự đền đáp qua lại. dù những vết khuyết đó thật đau đớn nhưng tôi vẫn luôn hi vọng một ngày nào đó họ sẽ trao lại cho tôi mẩu tim của họ, lấp đầy khoảng trống mà tôi luôn chờ đợi.

     Chàng trai đứng yên với giọt nước mắt lăn trên má. Anh bước tới, xé một mẩu từ trái tim hoàn hảo của mình trao cho cụ già. Cụ già cũng xé một mẩu từ trái tim đầy vết tích của cụ trao cho chàng trai. Chúng vừa nhưng không hoàn toàn khớp nhau, tạo nên một đường lởm chởm trên trái tim chàng trai. Trái tim của anh không còn hoàn hảo nhưng lại đẹp hơn bao giờ hết vì tình yêu từ trái tim của cụ già đã chảy trong tim anh…”

 (Trích “Trái tim hoàn hảo” – Khuyết danh)

Câu 1(0.5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên ?

Câu 2 (1.0 điểm). Tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì trong câu văn sau: “Trái tim của anh không còn hoàn hảo nhưng lại đẹp hơn bao giờ hết vì tình yêu từ trái tim của cụ già đã chảy trong tim anh…”. Hãy phân tích hiệu quả biểu đạt của biện pháp tu từ đó?

Câu 3(1.0 điểm). Theo em hành động “Anh bước tới, xé một mẩu từ trái tim hoàn hảo của mình trao cho cụ già” của chàng trai có ý nghĩa gì?

Câu 4(1.5 điểm). Trong đoạn trích trên, thông điệp nào có ý nghĩa nhất đối với em? Vì sao?

PHẦN II: VIẾT (6.0 điểm)

Câu 1 (4.0 điểm). Viết bài văn nghị luận xã hội (khoảng 500 chữ )về một vấn đề cần giải quyết: Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để xác định đúng mục tiêu trong học tập và cuộc sống?

Câu 2 (2.0 điểm). 

      Bằng một đoạn văn khoảng 200 chữ, hãy cảm nhận hai khổ thơ sau đây trong bài thơ “Mùa xuân” của Bình Nguyên Trang:

 

 Bao mơ ước trở về trên đôi cánh mùa xuân

 Trong giây lát mẹ dường như trẻ lại

Khi mẹ đứng trước thềm nhà gió thổi tung mái tóc

Em quàng chiếc khăn ngày bắt đầu đi học

Ngồi nói chuyện với chú mèo.

 

Mùa xuân về bao mới mẻ mang theo

Sau cơn mưa mặt đất có phép màu

Nắng bừng sáng trong khu vườn lạnh lẽo

Và tiếng cười đang ở lại trong ngôi nhà, trong nồi bánh đang reo

...