Câu 1. Vai trò của du lịch đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử, văn hóa

• Du lịch tạo nguồn thu để đầu tư, trùng tu, bảo tồn di tích.

• Góp phần quảng bá giá trị lịch sử, văn hóa đến đông đảo công chúng.

• Nâng cao ý thức cộng đồng về việc giữ gìn di sản.

• Tạo động lực cho chính quyền và xã hội quan tâm hơn đến việc bảo tồn.

• Tuy nhiên, nếu quản lý không tốt, du lịch cũng có thể gây hại (quá tải, thương mại hóa).

Câu 2. Thế nào là văn minh? Phân biệt văn hóa và văn minh. Kể tên một số nền văn minh cổ - trung đại

• Văn minh: trình độ phát triển cao của xã hội loài người, thể hiện ở thành tựu vật chất và tinh thần.

• Phân biệt:

  • Văn hóa: bao gồm toàn bộ giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra.

  • Văn minh: nhấn mạnh đến trình độ phát triển, thường gắn với những thành tựu nổi bật (chữ viết, khoa học, kiến trúc…).

• Một số nền văn minh cổ - trung đại: Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Hoa, Hy Lạp, La Mã, văn minh Hồi giáo.

Câu 3. Nền văn minh phương Đông hình thành sớm nhất và thành tựu toán học, chữ viết

• Nền văn minh Lưỡng Hà (Mesopotamia) được coi là hình thành sớm nhất.

• Thành tựu toán học: người Lưỡng Hà dùng hệ số 60 (cơ số 60), đặt nền tảng cho cách tính giờ, phút, giây; biết làm các phép cộng, trừ, nhân, chia; có kiến thức hình học để xây dựng công trình.

• Thành tựu chữ viết: sáng tạo chữ hình nêm (cuneiform) trên đất sét, là một trong những hệ thống chữ viết cổ nhất thế giới.

Câu 4. Vì sao chữ viết là thành tựu tiêu biểu của văn minh nhân loại

• Chữ viết giúp lưu giữ và truyền đạt tri thức qua thời gian, không phụ thuộc vào trí nhớ.

• Tạo điều kiện cho sự phát triển của khoa học, văn học, luật pháp, hành chính.

• Là nền tảng để hình thành nhà nước, quản lý xã hội, và giao lưu văn hóa.

• Nhờ chữ viết, nhân loại mới có thể tích lũy và truyền bá kinh nghiệm cho thế hệ sau.

Câu 5. Phong trào văn hóa Phục hưng và ý nghĩa

• Nội dung: Khởi nguồn ở Ý thế kỷ XIV, lan rộng khắp châu Âu. Đề cao giá trị con người, khôi phục tinh hoa văn hóa Hy Lạp – La Mã cổ đại, phát triển nghệ thuật, khoa học tự nhiên, triết học.

• Ý nghĩa:

  • Mở đường cho thời kỳ cận đại, đặt nền móng cho khoa học hiện đại.

  • Giải phóng tư tưởng con người khỏi sự ràng buộc khắt khe của giáo hội trung cổ.

  • Thúc đẩy tiến bộ xã hội, tạo tiền đề cho các cuộc cách mạng khoa học – kỹ thuật sau này.

Câu 6. Vì sao khoa học thời Hy Lạp – La Mã mới thực sự trở thành khoa học

• Người Hy Lạp – La Mã không chỉ quan sát, ghi chép mà còn biết lý giải hiện tượng bằng lý luận, tư duy logic.

• Họ xây dựng khái niệm, định nghĩa, hệ thống hóa tri thức (toán học, triết học, thiên văn, y học).

• Đặt nền móng cho phương pháp khoa học: suy luận, chứng minh, phản biện.

• Nhờ đó, tri thức mới vượt khỏi kinh nghiệm thực tiễn đơn lẻ, trở thành khoa học có hệ thống