Câu 1 a) Xác định vị trí và phân tích các vị trí không an toàn

Dựa vào hình, có các vị trí không an toàn sau:

(1) Nhóm học sinh đi bộ dưới lòng đường (góc dưới bên trái)

• Đáng lẽ phải đi trên vỉa hè, nhưng lại đi tràn xuống lòng đường, chen với xe máy → rất nguy hiểm.

• Dễ bị xe phía sau hoặc xe rẽ bất ngờ va chạm.

(2) Hai bạn đi bộ băng qua đường ở vị trí không có vạch qua đường

• Không quan sát kỹ, sang đường tùy ý → dễ xảy ra tai nạn khi xe đang đi tới.

(3) Người đi xe đạp đi song hàng, lấn sang làn đường xe máy

• Làm hẹp lòng đường, gây cản trở giao thông.

• Tăng khả năng va chạm do không giữ đúng phần đường của mình.

(4) Một số xe máy chạy quá gần nhau

• Khoảng cách an toàn không đảm bảo.

• Chỉ cần một xe phanh gấp là dễ xảy ra tai nạn dây chuyền.

(5) Trẻ nhỏ chơi trước cửa hàng sát mặt đường

• Khu vực gần đường, xe ra vào liên tục → trẻ nhỏ dễ chạy bất ngờ ra đường gây nguy hiểm.

b) Phân tích hậu quả và cách phòng tránh Hậu quả có thể xảy ra

• Tai nạn giao thông: va chạm giữa xe máy – xe đạp – người đi bộ.

• Chấn thương nghiêm trọng: gãy tay chân, chấn thương đầu.

• Ùn tắc giao thông, gây rối loạn trật tự đường phố.

• Trẻ em có thể bị ngã, bị kéo lê hoặc bị xe không kịp phanh đâm phải.

Cách phòng tránh

• Đi bộ đúng vỉa hè, sang đường tại vạch qua đường và quan sát kỹ.

• Xe đạp, xe máy phải đi đúng làn đường, giữ khoảng cách an toàn.

• Không đi xe thành hàng ngang.

• Trẻ nhỏ không chơi gần đường, người lớn phải nhắc nhở và quan sát.

• Mọi người tuân thủ tín hiệu giao thông, giảm tốc độ khi qua khu vực đông người.

Câu 2

Ý kiến để giúp học sinh áp dụng kiến thức “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai”:

• Tổ chức các buổi ngoại khóa, trò chơi, sân khấu hóa về an toàn giao thông để học sinh dễ nhớ.

• Dán poster, tranh cổ động, khẩu hiệu trong trường:
  “Đi đúng luật – An toàn cho mình và mọi người”.

• Thành lập Đội tuyên truyền an toàn giao thông học đường để nhắc nhở bạn bè.

• Giáo viên thường xuyên lồng ghép tình huống thực tế vào tiết học để học sinh luyện cách xử lý.

• Kiểm tra việc học sinh đội mũ bảo hiểm, đi đúng làn khi đến trường.

• Nêu gương những bạn làm tốt, phê bình nhẹ nhàng học sinh vi phạm.

=> Mục tiêu chung: nâng cao ý thức, hình thành thói quen tự giác chấp hành Luật giao thông.