

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
1. Đoạn văn trên trích từ tác phẩm " Cây tre Việt Nam ". Xuất xứ và HCST : Sáng tác năm 1955, là lời bình cho bộ phim cùng tên của nhà điện ảnh Ba Lan. Bộ phim thông qua hình ảnh cây tre, bộ phim thể hiện vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam, ca ngợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta
2. Thể loại : bút kí
3. Nội dung :
Đoạn văn trên nói về tre cùng nhân dân ta xông pha đánh giặc trong mọi mặt trận.
4.
+)Gậy tre, chông tre / chống lại sắt thép của quân thù. (Trần thuật đơn)
CN VN
+)Tre / xung phong vào xe tăng, đại bác. (Trần thuật đơn)
CN VN
+)Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. ( Đơn mở rộng thành phần VN )
CN VN1 VN2 VN3 VN4
5.Đoạn văn trên sử dụng nghệ thuật điệp cấu trúc câu " Tre xung phong... ", "Tre giữ lang...", đã thể hiện rằng tre gắn bó khăng khít với đời sống nhân dân Việt Nam, tre lúc nào cũng có, xông pha đánh đuổi quân thù. Bằng cách sử dụng nghệ thuật tu từ điệp rất độc đáo, em thấy được tình cảm tác giả Thép Mới đối với quê hương là rất sâu đậm, dạt dào, gắn bó với quê hương sâu sắc
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
1. Đoạn văn trên trích trong văn bản "Cây tre Việt Nam" của tác giả Thép Mới. Văn bản được sáng tác vào năm 1955, là lời bình cho bộ phim cùng tên của nhà điện ảnh Ba Lan.
2. Văn bản trên thuộc thể loại: bút kí
3. Đoạn văn trên nói về sự gắn bó giữa tre và người dân Việt Nam trong chiến tranh.
4.
- Gậy tre, chông tre // chống lại sắt thép của quân thù.
CN VN
-> Đây là câu trần thuật đơn.
- Tre // xung phong vào xe tăng, đại bác.
CN VN
-> Đây là câu trần thuật đơn.
- Tre // giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
CN VN1 VN2 VN3 VN4
-> Đây không phải là câu trần thuật đơn.
5. Tác giả đã sử dụng nghệ thuật điệp từ "tre" trong đoạn văn trên bảy lần. Phép tu từ đã thể hiện rằng sự gắn bó trong mọi mặt trận giữa và nhân dân Việt Nam. Tre luôn luôn có mặt để giúp người dân Việt Nam đánh đuổi quân thù, bảo vệ làng, nước, mái nhà tranh, đồng lúa chín. Qua biện pháp nghệ thuật tu từ độc đáo và đặc sắc, em thấy được tình cảm tác giả Thép Mới đối với cây tre rất yêu quý, kính trọng nói riêng và tình yêu quê hương rất mãnh liệt, sâu đậm.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Phần II. “Lượm” là một bài thơ hay của nhà thơ Tố Hữu viết về thiếu nhi Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. 1/ Chép thuộc lòng khổ thơ 2 và 3 bài thơ “Lượm” 2/ Bài thơ được viết năm nào và bằng thể thơ gì? 3/ Tìm các từ láy có trong 2 khổ thơ em vừa chép. 4/ Viết đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cảm nhận của em về hình ảnh chú bé Lượm trong khổ thơ 2 và 3. Trong đoạn văn có sử dụng một cụm danh từ và một phó từ. Gạch chân và chú thích rõ. 5/ Em hãy kể tên 2 tấm gương thiếu nhi Việt Nam tham gia kháng chiến góp phần bảo vệ Tổ quốc. Rút gọnPhần II. “Lượm” là một bài thơ hay của nhà thơ Tố Hữu viết về thiếu nhi Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. 1/ Chép thuộc lòng khổ thơ 2 và 3 bài thơ “Lượm” 2/ Bài thơ được viết năm nào và bằng thể thơ gì? 3/ Tìm các từ láy có... xem thêm
Bảng tin
0
15
0
Phần II. “Lượm” là một bài thơ hay của nhà thơ Tố Hữu viết về thiếu nhi Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. 2/ Bài thơ được viết năm nào và bằng thể thơ gì? 3/ Tìm các từ láy có trong 2 khổ thơ em vừa chép. 4/ Viết đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cảm nhận của em về hình ảnh chú bé Lượm trong khổ thơ 2 và 3. Trong đoạn văn có sử dụng một cụm danh từ và một phó từ. Gạch chân và chú thích rõ. 5/ Em hãy kể tên 2 tấm gương thiếu nhi Việt Nam tham gia kháng chiến góp phần bảo vệ Tổ quốc. Rút gọnPhần II. “Lượm” là một bài thơ hay của nhà thơ Tố Hữu viết về thiếu nhi Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. 2/ Bài thơ được viết năm nào và bằng thể thơ gì? 3/ Tìm các từ láy có trong 2 khổ thơ em vừa chép. 4/ Viết đoạn văn kh... xem thêm