Câu `1:`

`-` Bài thơ trên được viết theo thể thơ: Thể thơ sáu chữ `(` tự do `)`

Câu `2:`

`-` Chủ thể trữ tình trong bài thơ là: Người con 

Câu `3:`

`-` Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên là: So sánh "Mẹ nghèo như đoá hoa sen" 

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình ảnh, cảm xúc, giúp lời thơ thêm sinh động, tạo nhịp điệu

`+` Thể hiện cuộc đời khổ cực của mẹ, dù vậy nhưng bà vẫn như hoa sen lặng lẽ mọc trong bùn lầy dịu dàng toả ngát hương, yêu thương nuôi nấng con trở thành đoá hoa thơm

`+` Thể hiện sự trân trọng, nâng niu tình mẫu tử thiêng liêng, cao cả của tác giả hay chính tình yêu thương, quan tâm của người con dành cho mẹ của mình

Câu `4:`

`-` Em hiểu về hai dòng thơ trên là: Khi con cái trưởng thành lớn khôn cũng là lúc cha mẹ già yếu đi cũng như khi có một đoá hoa toả hương thì sẽ có những bông chuẩn bị lìa cành. Qua đó tác giả nhấn mạnh tình yêu thương, chăm sóc của mẹ dành cho con đầy thiêng liêng, cao cả. Người con nâng niu, trân trọng và xót xa trước tuổi già của mẹ.

Câu `5:`

`-` Từ thông điệp tác giả gửi tới người đọc qua bài thơ, em có suy nghĩ về trách nhiệm của con cái trong công việc đền đáp công ơn cha mẹ:

`->`                         "Công cha như núi Thái Sơn

                     Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

                              Một lòng thờ mẹ kính cha 

                    Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con"

    Mỗi một người con đều cần làm tròn bổn phận giữ chữ hiếu của mình trước công ơn sinh thành, dưỡng dục của cha mẹ. Chúng ta cần phải yêu thương, quan tâm, chăm sóc cha mẹ khi ốm đau, mệt mỏi bởi họ đã dành cả cuộc đời hi sinh vất vả. Hãy luôn cố gắng giúp đỡ cha mẹ từ những việc nhỏ nhặt nhất để họ vui lòng. Là những học sinh, ta chưa thể làm gì lớn lao cho họ nhưng trước hết hãy học tập, rèn luyện cả đức lẫn tài, hoàn thiện bản thân và trở thành người con đáng tự hào.