

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Đáp án`+`Giải thích các bước giải:
Gọi số cây của ba lớp trồng được lần lượt là `a,b,c` `(`cây`;a,b,c in NN`*`)`
Theo đề bài, ta có:
`a/4=b/5=c/6` và `a+b-c=9`
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
`a/4=b/5=c/6=(a+b-c)/(4+5-6)=9/3=3`
Suy ra:
`a=3*4=12`
`b=3*5=15`
`c=3*6=18`
Vậy `...`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Đáp án+Giải thích các bước giải:
Gọi `x,y,z` lần lượt là số cây trong được của lớp `7A. 7B, 7C (x,y,z>0)`
Theo đề bài ra ta có:
`x/4=y/5=z/6` và `x+y-z=9`
Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau ta có:
`x/4=y/5=z/6=(x+y-z)/(4+5-6)=9/3=3`
`=>{(x=3.4=12),(y=3.5=15),(z=3.6=18):}`
Vậy lớp `7A` trồng được `12` cây, `7B` được `15` cây, `7C` được `18` cây
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin