

Bài 5: Đọc: Tiếng trống trường gióng giả
Năm học mới đến rồi.
a. “Gióng giả” chỉ tiếng trống vang lên như thế nào ?b. Trong các từ sau đây, từ nào có thể thay thế được từ “ gióng giả” trong dòng thơ ở trên: thúc giục, thúc bách, thúc đẩy, giục giã.
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
`\color{#145277}{#A}\color{#246483}{T}\color{#34768F} {h}\color{#44889B}{u}\color{#539AA7}{u}`
`5.`
`a.` `-` “Gióng giả” chỉ tiếng trống vang lên một cách liên tục, không ngừng nghỉ và rộn ràng.
`b.` `-` Trong các từ đó, từ "giục giã" có thể thay thế được từ “ gióng giả” trong dòng thơ.
`@` Giải thích:
`+` Bởi các từ còn lại "thúc giục", "thúc bách", "thúc đẩy" đều không dùng để chỉ âm thanh, mà là những động từ miêu tả sự hối hả, vội vã khi liên tục bắt phải làm việc một cách nhanh chóng, gấp gáp.
`+` Còn từ "giục giã" thì phù hợp hơn để miêu tả âm thanh của "tiếng trống trường". Bởi lẽ, "giục giã" có thể được hiểu là âm thanh diễn ra một cách liên tục, liên tiếp và không ngừng.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

`a,` Từ ''gióng giả'' chỉ tiếng trống vang 1 cách mạnh mẽ, rộn ràng và tạo ra sự phấn khởi cho học sinh khi 1 năm học mới bắt đầu.
`b,` Trong các từ trên , từ ''giục giã'' có thể thay thế được từ ''gióng giả'' . Hai từ đều mang nghĩa là sự khuyến khích, tạo động lực cho học sinh, tương tự như cảm giác mà tiếng trống mang lại.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Bảng tin