

ĐỀ 3:
Đọc văn bản sau:
ĐƯA CON ĐI HỌC
Tế Hanh
Sáng nay mùa thu sang
Cha đưa con đi học
Sương đọng cỏ bên đường
Nắng lên ngời hạt ngọc
Lúa đang thì ngậm sữa
Xanh mướt cao ngập đầu
Con nhìn quanh bỡ ngỡ
Sao chẳng thấy trường đâu?
Hương lúa tỏa bao la
Như hương thơm đất nước
Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước
Thu 1964
(In trong Khúc ca mới, Tr.32, NXB Văn học,1966)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Xác định thể thơ của bài thơ trên ?
Câu 2. Em hiểu nghĩa của từ “đường” trong bài thơ trên và từ "đường" trong cụm từ "Ngọt như đường" thuộc hiện tượng từ ngữ nào?
Câu 3. Ai là người bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ trong bài thơ?
Câu 4. Cụm từ "nhìn quanh bỡ ngỡ" thuộc cụm từ nào sau đây?
Câu 5. Người cha muốn nhắn gởi điều gì với con qua hai câu thơ sau?
Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước.
Câu 6. Em hãy giải nghĩa đúng nhất tác dụng chủ yếu của biện pháp tu từ nhân hoá được sử dụng trong câu thơ "Lúa đang thì ngậm sữa"?
Câu 7. Theo em, hình ảnh “ hạt ngọc ” được hiểu là gì?
Câu 8. Chủ đề của bài thơ là gì?
Câu 9. Em có cảm nhận như thế nào về tình cảm của người cha trong bài thơ?
Câu 10. Hãy rút ra bài học mà em tâm đắc sau khi đọc bài thơ.
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Đây là câu trả lời đã được xác thực
Câu trả lời được xác thực chứa thông tin chính xác và đáng tin cậy, được xác nhận hoặc trả lời bởi các chuyên gia, giáo viên hàng đầu của chúng tôi.
$#Athh$
`1.`
`-` Thể thơ: `5` chữ
`@` Dấu hiệu nhận biết:
`+` Mỗi dòng thơ có `5` chữ
`+` Chủ yếu được ngắt nhịp `2//3` và `3//2`
`+` Chủ yếu được gieo vần chân cách: "nước" `-` "trước", "la" `-` "cha",...
`2.`
`-` Em hiểu nghĩa của từ “đường” trong bài thơ trên và từ "đường" trong cụm từ "Ngọt như đường" thuộc hiện tượng từ ngữ đồng âm.
`@` "Đường" trong bài thơ: chỉ một lối đi để tạo ra đường dẫn từ hai địa điểm lại với nhau, giúp thuận tiện trong việc di chuyển
`@` "Đường" trong cụm từ "Ngọt như đường": chất kết tinh có vị ngọt
`3.`
`-` Người cha là người bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ trong bài thơ.
`4.`
`-` Cụm từ "nhìn quanh bỡ ngỡ" thuộc cụm động từ.
`5.`
`-` Qua hai câu thơ: "Con ơi đi với cha/ Trường của con phía trước.", người cha muốn nhắn nhủ với con một điều rằng, cha sẽ cùng đi với con, bước về phía trước `-` ấy là ngôi trường của con. Đồng thời, qua đó, người cha cũng muốn nhắc nhở con rằng trong mỗi bước chân của con luôn có bóng hình của cha, cha sẽ luôn đồng hành cùng con trên mỗi bước đường đời, dẫn dắt con tiến về phía trước, hướng tới một tương lai tươi sáng hơn.
`6.`
`-` Tác dụng chủ yếu của biện pháp tu từ nhân hoá được sử dụng trong câu thơ "Lúa đang thì ngậm sữa" là:
`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm, hiệu quả biểu đạt, qua đó góp phần giúp cho đoạn thơ trở nên hấp dẫn, sinh động và đặc sắc hơn, từ đấy ngày càng thu hút, lôi cuốn người đọc.
`+` Nhằm nhấn mạnh, làm nổi bật hình ảnh cây lúa đang trong thời kì phát triển tươi tốt, tràn trề sức sống. Từ đấy, gợi lên vẻ trù phú, tươi đẹp và tràn đầy sức sống của bức tranh phong cảnh làng quê.
`+` Qua đó, thể hiện sự cảm nhận tinh tế của tác giả và niềm hi vọng của tác giả về tương lai của người con.
`7.`
`-` Theo em, hình ảnh “ hạt ngọc ” được hiểu là những giọt sương sớm đọng cỏ bên đường.
`8.`
`-` Chủ đề của bài thơ là tình cảm gia đình, tình phụ tử thiêng liêng, cao đẹp.
`@` Chủ đề là vấn đề chủ yếu, là điều mà nhà thơ muốn gửi gắm, bộc lộ qua đề tài ấy.
`9.`
`-` Lần giở theo mạch cảm xúc của tác giả, em dễ dàng cảm nhận được tình yêu thương sâu sắc, trìu mến, sự yêu chiều thiết tha mà người cha dành cho đứa con bé bỏng của mình. Người cha đáng kính ấy luôn dành hết thảy những gì tươi đẹp nhất cho con, khi con sắp bước chân vào cuộc hành trình theo đuổi con chữ, cha luôn ở phía sau động viên, cổ vũ và dõi theo từng bước chân con.
`10.`
`-` Bài học tâm đắc nhất mà em rút ra được từ bài thơ trên là bài học về tình yêu thương và lòng biết ơn đối với cha mẹ. Cha mẹ là người luôn đồng hành, quan tâm, hi sinh hết thảy cho con cái. Chúng ta phải biết ghi nhớ và sống xứng đáng với tấm lòng của cha mẹ.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Đáp án`+`Giải thích các bước giải:
Câu `1`:
`→` Thể thơ của bài thơ là thơ `5` chữ.
`***` Giải thích: Thể thơ `5` chữ là thể thơ mỗi dòng gồm `5` tiếng `(`tức `5` âm tiết`)`. Bài thơ "Đưa con đi học" của Tế Hanh có cấu trúc các dòng thơ đều gồm `5` tiếng và ngắt nhịp linh hoạt, rất phù hợp với thể thơ `5` chữ truyền thống trong văn học Việt Nam.
Câu `2`:
`→` Từ “đường” trong bài thơ có nghĩa là con đường đi thực tế ngoài đời. Còn từ "đường" trong "ngọt như đường" mang nghĩa là một chất tạo vị ngọt. Đây là hiện tượng đồng âm.
Câu 3:
`→` Người bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ trong bài thơ là người cha.
`***` Trích dẫn minh họa:
"Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước"
`→` Hai dòng thơ cho thấy rõ chủ thể xưng hô là "cha", người trực tiếp trò chuyện, hướng dẫn, động viên con, thể hiện mối quan hệ cha và con rất gần gũi, yêu thương.
Câu `4`:
`→` “Nhìn quanh bỡ ngỡ” là cụm động từ, trong đó:
`@` "nhìn" là động từ chính
`@` "quanh" là bổ ngữ chỉ hướng nhìn
`@` "bỡ ngỡ" là trạng ngữ bổ sung sắc thái tâm lý, cảm xúc cho hành động
`→` Cụm động từ này thể hiện rõ cảm xúc lạ lẫm, e dè của đứa trẻ lần đầu đi học, làm tăng thêm chất thơ mộc mạc và chân thành trong tác phẩm.
Câu `5`:
`→` Người cha muốn nhắn gửi với con rằng: phía trước là hành trình tri thức rộng mở, con hãy tin vào sự đồng hành và chở che của cha để mạnh mẽ bước tiếp, dù hôm nay còn nhiều bỡ ngỡ.
Câu `6`:
`→` Câu thơ “Lúa đang thì ngậm sữa” dùng biện pháp nhân hoá giúp hình ảnh cánh đồng lúa trở nên sống động, gần gũi như một cơ thể sống, gợi cảm giác ấm áp, trù phú của làng quê và khơi dậy niềm vui mùa vụ.
Câu `7`:
`→` Hình ảnh “hạt ngọc” được hiểu là những giọt sương long lanh trên cỏ buổi sớm, cũng có thể hiểu là ánh sáng nắng thu tinh khiết. Đó là vẻ đẹp của thiên nhiên thanh sạch, dịu dàng trong buổi sớm bình yên.
Câu `8`:
`→` Chủ đề của bài thơ là tình cha con ấm áp trong buổi đầu đưa con đến trường, đồng thời thể hiện vẻ đẹp của quê hương và niềm tin vào tương lai tươi sáng qua con đường tri thức.
Câu `9`:
`→` Tình cảm của người cha trong bài thơ thật dịu dàng và lặng lẽ như ánh nắng đầu thu, là một vòng tay âm thầm nhưng bền chặt. Người cha không chỉ dắt con đến ngưỡng cửa trường lớp mà còn đưa con bước vào hành trình trưởng thành với ánh mắt đầy tin yêu và trái tim thấu hiểu. Ẩn sau lời nói ít ỏi là cả bầu trời thương mến, là mong mỏi con học hành nên người, vượt qua bỡ ngỡ ban đầu để khám phá thế giới mới rộng lớn.
Câu `10`:
`→` Sau khi đọc bài thơ, em tâm đắc bài học rằng: trong cuộc sống, cha mẹ không chỉ là người sinh thành mà còn là ánh sáng dẫn lối cho ta đi qua những ngày đầu đời đầy bỡ ngỡ. Dù thế giới ngoài kia có bao điều xa lạ, chỉ cần có bàn tay cha mẹ nắm lấy, mọi thứ sẽ trở nên an nhiên và vững chãi. Bài thơ nhắc nhở em phải biết trân trọng tình thân, vì đó là gốc rễ yêu thương mà không một ngôi trường nào có thể dạy được.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Bảng tin

1020
21476
485
6877600
5062
15046
7489
nhieu quá bn ơi =)) th bn giữ ii mà đua top
1020
21476
485
thích từ chối bợn ha, xin lỗi bợn vì làm phiền
1020
21476
485
7434659 này dễ nè
5062
15046
7489
kh phải bợn oii =)) mình thấy mình lm phiền bợn mới đúng á
5062
15046
7489
câu bợn tự đào dc mà toàn mình trloi 😭
1020
21476
485
nín mà làm đi, không mình dỗi.
5062
15046
7489
dạ =))