Đăng nhập để hỏi chi tiết
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
TRẢ LỜI
Đáp án+Giải thích các bước giải:
Bài `3 `
`a)`
`A = { x ∈ ℕ | 1 ≤ x ≤ 5 } `
`b) B = { x ∈ ℕ| 0 ≤ x ≤ 4 }`
`c) C = { x ∈ ℕ | 1 ≤ x ≤ 4 } `
`d) D = { x ∈ ℕ | x chẵn và 0 ≤ x ≤ 8 } `
`e) E = { x ∈ ℕ | x lẻ và 1 ≤ x ≤ 49 }`
`f) F = { x ∈ ℕ | x là số có hai chữ số giống nhau } `
Bài `4 `
`a) A = { 0, 1, 2, 3, 4, 5 } `
`A = { x ∈ ℕ| x < 6 } `
`b) B = { 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 } `
` B = { x ∈ ℕ | 17 < x < 25 } `
`c) C = { 2005, 2006, 2007, 2008 }`
` C = { x ∈ ℕ | 2004 < x < 2009 } `
`d) D = { 0, 1, 2, 3, 4 } `
`D = { x ∈ ℕ | x < 5 } `
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
`#TM`
`3.`
`a)` `A` `=` `{x ∈N|1<=x<=5 }`
`b)` `B` `=` `{x∈N|0<=x<=4}`
`c)` `C` `=` `{x∈N|1<=x<=4}`
`d)` `D` `=` `{x∈N|x` chẵn và `0 <= x <= 8}`
`e)` `E` `=` `{x∈N| x` lẻ và `1<=x<=49}`
`f)` `F``=` `{x∈N|x=11n,1<=n<=9}`
`4.`
`a)`
`C1:` `A` `=` `{0;1;2;3;4;5}`
`C2:` `A` `=` `{x∈N|x<6}`
`b)`
`C1:` `B` `=` `{18;19;20;21;22;23;24}`
`C2:` `B` `=` `{x∈N|17<x<25}`
`c)`
`C1:` `C` `=` `{2005;2006;2007;2008}`
`C2:` `C` `=` `{x∈N|2004<x<2009}`
`d)`
`C1:` `D` `=` `{0;1;2;3;4}`
`C2:` `D` `=` `{x∈N|x<5}`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
51 vote
Đăng nhập để hỏi chi tiết
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏiTham Gia Group Dành Cho Lớp 6 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
Bài 3. Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho phần tử của
tập hợp đó.
a) A = {1; 2; 3; 4; 5}
c) C = {1; 2; 3;
4}
b) B = {0; 1; 2; 3; 4}
d) D = {0; 2; 4; 6; 8}
f) F = {11; 22; 33; 44;.
99}
e) E = {1; 3; 5; 7; 9, ...; 49}
Bài 4.
a) Viết tập hợp các số tự nhiên A nh ...
Bảng tin
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏi
Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Công nghệ Giáo dục Thành Phát
Tải ứng dụng
Inbox: m.me/hoidap247online
Trụ sở: Tầng 7, Tòa Intracom, số 82 Dịch Vọng Hậu, Cầu Giấy, Hà Nội.
Giấy phép thiết lập mạng xã hội trên mạng số 331/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông.