giải dùng tui với ....................

10. A

Giải thích:

- Trong câu có "from Monday to Friday", và câu nói về một thói quen được lặp đi lặp lại, vì thế ta chia động từ ở thì hiện tại đơn.

- Chủ ngữ của câu ("Cuong and Minh") chỉ nhiều người và câu trên là câu khẳng định nên ta giữ nguyên động từ.

- Cấu trúc câu khẳng định ở thì hiện tại đơn:

      S + V(s/es)  (Nếu S là "he", "she", "it", danh từ số ít/không đếm được,...)

      S + V-inf  (Nếu S là "you", "we", "they", danh từ số nhiều,...)

11. A

Giải thích:

- Trong câu có trạng từ chỉ tần suất "everyday", vì thế ta chia động từ ở thì hiện tại đơn.

- Chủ ngữ của câu ("School") là danh từ số ít và câu trên là câu khẳng định nên ta thêm "-es" vào sau động từ "finish".

12. D

Giải thích:

- Giải nghĩa các từ và câu, ta thấy chỉ có "interesting" (thú vị) là đúng ngữ cảnh khi miêu tả "lesson" (tiết học).

- Nghĩa của các từ còn lại:

+ nice (adj): tốt bụng (thường dùng để chỉ người)

+ disappointing (adj): đáng thất vọng

+ pleasant (adj): vui vẻ

- Dịch câu: Trẻ em sẽ chăm học nếu các tiết học thú vị.

13. A

Giải thích: Ta có cụm từ "take an exam": Làm một bài thi

14. B

Giải thích:

- "look" trong câu là động từ miêu tả cảm giác, vì thế nên từ trong chỗ trống phải là một tính từ. (loại A và C)

- "exciting" có nghĩa là "hào hứng" (chỉ tính chất của sự vật) (loại D)

- "excited" cũng có nghĩa là "hào hứng" (chỉ cảm xúc của con người)

15. C

Giải thích: 

- Từ cần điền phải là một tính từ, nên ta chọn C.

- international (adj): thuộc quốc tế

16. D

Giải thích: Ta có cụm từ: do gymnastics có nghĩa là "tập thể dục (tập gym)"

17. A

Giải thích:

- Dựa vào nghĩa của câu, ta chọn "laboratory" (phòng thí nghiệm)

- Nghĩa của các từ còn lại:

+ labor (n): người lao động

+ laborious (adj): cần mẵn, chăm chỉ

- Dịch câu: Đây là phòng thí nghiệm, nơi mà chúng tôi thực hiện tất cả các thí nghiệm.

18. D

Giải thích:

- Từ cần điền phải là một tính từ nên ta loại 2 phương án là B và C.

- Xét nghĩa của 2 từ còn lại, "healthful" có nghĩa là "lành mạnh, tốt cho sức khỏe"; "healthy" có nghĩa là "khỏe mạnh" nên ta chọn D ("healthy" phù hợp với ngữ cảnh trong câu)

19. B

Giải thích: Dễ dàng nhận ra đáp án là B vì ta có cụm từ "play football" (chơi bóng đá)

20. D

Giải thích:

- Xét nghĩa của câu, ta chỉ có thể chọn "uniform" (bộ đồng phục)

- Dịch câu: Ở nhiều trường học tại Việt Nam, học sinh phải mặc đồng phục.

- Nghĩa của các từ còn lại:

+ clothing (n): quần áo nói chung

+ suit (n): bộ vest

+ coat (n): áo khoác, áo choàng

21. A

Giải thích: Ta có cấu trúc: share sth with sb: chia sẻ thứ gì cho ai

22. D

Giải thích:

- Dựa vào nghĩa của câu, ta chọn "put on" (mặc vào, đeo vào)

- Dịch câu: Hãy mặc áo đồng phục vào và đi đến trường.

- Nghĩa của các cụm động từ còn lại:

+ take off (v.phr): (máy bay) cất cánh

+ put off (v.phr): hoãn lại

+ wear on (v.phr): (thời gian) trôi qua thật chậm

23. C

Giải thích:

- Dựa vào nghĩa của câu và các từ "physics, computer science, etc." (chỉ các môn học), ta điền từ "subjects" (môn học)

- Dịch câu: Chúng ta có thêm một số môn học mới trong năm học này: vật lí, khoa học máy tính,...

24. D

Giải thích: Đây là câu nêu số lượng của học sinh, vì thế ta chọn "There're"

25. A

Giải thích: Đây là câu hỏi về sự lựa chọn (mang nghĩa "Cái nào?"), vì thế ta chọn "which".

26. C

Giải thích:

- Cấu trúc đơn giản của câu hỏi Yes/No trong thì hiện tại đơn.

- Cấu trúc: Do/Does + S + V-inf?

                  Yes, S + do/does | No, S + don't/doesn't

27. B

Giải thích:  Câu hỏi hỏi về thời gian, và chỉ có câu B là nói về thời gian ("Monday", "Friday")

28. A

Giải thích: Cấu trúc đơn giản trong giao tiếp hằng ngày. Khi muốn giới thiệu bản thân và chào hỏi người khác, ta thường nói "Nice to meet you."