ê h làm sao để viết nlxh đc 3/4 điểm cần ý kiến hoặc cách để lên nhanh ngày kia thi rồi mà tb nlxh của t mới đc có 2 điểm
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
`\text{Iso!!}`
`***` Cần học thuộc dàn ý cho các dạng bài nghị luận xã hội chứ không học tủ vấn đề
`***` Chia thời gian hợp lý, nên viết bài văn nghị luận xã hội khoảng từ `60-70` phút để có thể đủ thời gian
`***` Chú ý lệnh hỏi để tránh nhầm sang dạng đề khác:
`-` Dạng `1`: Viết bài văn trình bày ý kiến về vấn đề cần giải quyết
`+` Vấn đề `1`: Cần làm gì để giúp học sinh/ giới trẻ ...
`->` Đối tượng là học sinh, nhà trường, xã hội
`+` Vấn đề `2`: Người trẻ cần làm gì để ...
`->` Đối tượng chủ yếu là học sinh còn nhà trường, xã hội chỉ là phụ, viết thành 1 đoạn phụ, trình bày ngắn gọn, dung lượng vừa phải
`-` Dạng `2`: Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ về tầm quan trọng, vai trò, ý nghĩa của `1` vấn đề nào đó có ý nghĩa với cá nhân và cộng đồng:
`+` Vấn đề `1`: Em có suy nghĩ gì về (vấn đề nghị luận)
`+` Vấn đề `2`: Bàn về tầm quan trọng, vai trò, ý nghĩa của (vấn đề nghị luận)
`***` Nếu trong đề bài có câu dẫn thì bắt buộc phải giải thích câu dẫn
`***` Dẫn chứng thì hạn chế lấy từ văn học nên lấy từ người thật, việc thật, không có gì tranh cãi trên mạng xã hội và cần trang bị cho bản thân `2-3` dẫn chứng có thể áp dụng cho nhiều đề như: Bác Hồ,...
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
`***` Để có thể chinh phục được tham điểm `3` trên `4` điểm thì đây là những điều cần thiết:
`-` Đọc kĩ đề để xem dạng đề mình viết là tư tưởng đạo lí hay sự việc hiện tượng từ đó đưa ra được lập dàn ý phù hợp. Có thể kết hợp cả 2 dàn ý nhưng phải xem đề chú trọng về dạng đề nào hơn
`-` Dành ra `10` phút để lập dàn ý lúc đầu giờ vì khi đó sẽ là thời điểm ta bình tĩnh suy nghĩ, từ đó thì có thể tìm ra được nhiều ý hơn để khai thác
`-` Chú ý xem đề bài cần nhiều phần nào hơn để mình nhấn mạnh và cân bằng các ý khác
Ví dụ:
`+` Em hãy nêu một số cách để học sinh có ý thức tự giác trọng học tập hơn `->` Chú trọng phần giải pháp giải quyết vấn đề
`+` Hãy nêu về vai trò và ý nghĩa của những giá trị bình dị, nhỏ bé trong cuộc sống `->` Chú trọng phần vai trò
`-` Chú ý dung lượng đề bài yêu cầu để không bị trừ điểm phần hình thức nếu viết quá dài hay quá ngắn
`-` Học thuộc lập dàn ý của dạng bài NLXH Tư tưởng đạo lí - Sự việc hiện tượng, học thuộc trước mở bài và kết bài áp dụng cho nhiều dạng đề để khi thi không bị mất thời gian quá nhiều để tạo nên một phần mở bài và kết bài độc đáo
`-` Học thuộc các danh ngôn, quan niệm về cuộc sống cũng như dẫn chứng về người thật việc thật để bài mình thêm thuyết phụt, đặc sắc và in dấu ấn trong lòng người chấm
`-` Mỗi luận điểm cần viết thành một đoạn văn để bài mạch lạc, lô gíc, các cô dễ nhìn thấy ý để chấm hơn
`-` Cần học cách phân bổ thời gian hợp lí để viết văn, thường xuyên tập luyện để rút ngắn thời gian mình viết văn để tránh việc khi hết giờ mà chưa hoàn thành xong bài
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin