

Mn ơi cho mình hỏi ạ, trên lớp cô có cho bọn mình ghi dàn ý thân bài NLXH như này :
1. Giải thích khái niệm
2. Thực trạng
3. Nguyên nhân ( đối với vấn đề tiêu cực )
4. Ý nghĩa/hậu quả
5. Ý kiến trái chiều/Phản đề
Thế nếu đề là "Em nghĩ làm thế nào để tôn trọng sự khác biệt trong môi trường học đường" thì ở phần Ý nghĩa/Hậu quả thì phải nêu ý nghĩa của tôn trọng sự khác biệt hay hậu quả nếu không tôn trọng sự khác biệt ạ ?
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
`@chang`
Phần "Ý nghĩa/Hậu quả" trong dàn ý thân bài nghị luận xã hội thường được hiểu là:
Nếu vấn đề là tích cực (nên làm) -> nêu ý nghĩa/lợi ích nếu thực hiện.
Nếu vấn đề là tiêu cực (không nên làm) -> nêu hậu quả/tác hại nếu thực hiện.
Với đề bài: "Em nghĩ làm thế nào để tôn trọng sự khác biệt trong môi trường học đường" => đây là một vấn đề tích cực (nên làm), vì thế:
=> Ở phần 4: Ý nghĩa/Hậu quả, bạn nên nêu ý nghĩa của việc tôn trọng sự khác biệt.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

`#14th08`
`1)`
`-`Là thái độ chấp nhận và đánh giá cao những điểm khác biệt về ngoại hình, tính cách, sở thích, hoàn cảnh, văn hóa… giữa các học sinh với nhau
`2)`
`-`Nhiều học sinh đã biết tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau. Tuy nhiên, vẫn còn hiện tượng chế giễu, kỳ thị, hoặc cô lập những bạn có điểm khác biệt
`3)`
`-1` số học sinh thiếu kỹ năng sống, thiếu sự giáo dục về sự đa dạng và lòng bao dung. Ngoài ra, sự ảnh hưởng từ mạng xã hội hoặc định kiến xã hội cũng góp phần gây ra hành vi kỳ thị
`4)`
`-`Tôn trọng sự khác biệt giúp tạo ra môi trường học đường thân thiện, đa dạng, nơi mỗi học sinh đều cảm thấy được chấp nhận `<=>` Nếu không tôn trọng, sẽ dễ dẫn đến xung đột, bắt nạt và ảnh hưởng xấu đến tinh thần người khác
`5)`
`-1` số người cho rằng khác biệt dễ gây khó hòa nhập, nhưng trên thực tế, sự khác biệt là điều tự nhiên và cần được tôn trọng `->` phát triển xã hội toàn diện và công bằng
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Bảng tin