ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
ĐÓN TẾT
Để chuẩn bị đón lễ Tết nà

Question

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
ĐÓN TẾT
Để chuẩn bị đón lễ Tết này, người Việt Nam cũng như người Trung Quốc phải chuẩn bị rất nhiều thứ. Những người phụ nữ thì lo chuẩn bị thực phẩm cho những mâm cỗ cúng quan trọng ngày Tết, người đàn ông trong gia đình thì cùng các thành viên khác dọn dẹp, trang hoàng nhà cửa.
Vào dịp Tết, người Việt Nam thường mua quất, đào, những cây tượng trưng cho ngày tết để bày trong phòng khách, hoặc chơi hoa hải đường - những loài hoa đặc trưng của mùa xuân. Còn người Trung Quốc lại chơi hoa thuỷ tiên (tượng trưng cho tài lộc), hoa hướng dương (tượng trưng cho một năm mới tốt lành), cây kim quất (tượng trưng cho tài lộc), hoa mơ (tượng trưng cho may mắn), [...]
Người dân đi mua đào chuẩn bị đón tết.
Bữa cơm tất niên chiều ba mươi Tết ấm cúng và thiêng liêng, với cả hai dân tộc, đó là bữa cơm sum họp, là bữa cơm mà con cháu đi làm ăn xa cũng cố gắng về quây quần chung vui. 
Với nhân sinh quan, bản sắc văn hoá và môi trường sống của mỗi quốc gia, mỗi dân tộc khác nhau, bữa cơm tất niên tuy có chung một ý nghĩa nhưng các món ăn lại rất riêng, thấm đậm nhân sinh quan và phản ánh rõ nét cuộc sống của người dân hai nước.
Mâm cơm ngày Tết của người Việt Nam không thể thiếu bánh chưng. Bánh chưng có hình vuông tượng trưng cho đất. Lá xanh bọc ở ngoài và nhân bên trong ruột tượng trưng cho công ơn sinh thành, tình cha mẹ luôn yêu thương và đùm bọc con cái. Món ăn cũng thể hiện tấm lòng uống nước nhớ nguồn của nhân dân ta. Đồng thời, hương vị bánh cũng thay lời nhấn mạnh tầm quan trọng của cây lúa và thiên nhiên trong nền văn hoá lúa nước. Ngoài ra còn có thịt gà, thịt lợn, măng, miến, giò chả, bóng bì, thịt bò kho gừng, cá kho, thịt đông, … đều là những món ăn mang đặc trưng của hương vị quê hương, của một đất nước lấy nông nghiệp là chính.
Mâm cỗ Tết có ý nghĩa đặc biệt với mọi gia đình người Việt mỗi độ Tết đến Xuân sang. Bởi nó không chỉ thể hiện nét đẹp về “Công” trong “tứ đức” của người phụ nữ trong gia đình, mà mỗi món ăn đều là sự gửi gắm những mong ước cho một năm mới tốt lành hơn, và đặc biệt ăm ắp trong đó là bản sắc văn hoá của người Việt.
(Trích Ấm áp Tết Việt, Báo Nhân dân)
Câu 1: Văn bản Đón Tết thuộc kiểu văn bản nào?
Văn bản miêu tả.
Văn bản tự sự.
Văn bản thuyết minh.
Văn bản biểu cảm.
Câu 2: Văn bản Đón Tết cung cấp thông tin về điều gì?
Những công việc mà người Việt làm để chuẩn bị cho ngày tết.
Những công việc mà người Việt làm trong ngày mồng một tết.
Những công việc mà người Việt làm trong dịp tết.
Những công việc mà người Việt làm khi tết đã qua.
Câu 3: Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về mâm cỗ tết của người Việt?
Món ăn trong mâm cỗ mang đặc trưng của một đất nước nông nghiệp.
Mâm cỗ thể hiện sự khéo léo, đảm đang của người phụ nữ Việt Nam.
Mâm cỗ thể hiện mong ước cho một năm mới tốt lành của người Việt Nam.
Món ăn trong mâm cỗ của người Việt giống với món ăn của người Trung Hoa.
Câu 4: Trong văn bản trên, người viết đã triển khai ý theo trình tự nào sau đây?
Người Việt mua sắm quần áo mới; sửa soạn mâm cỗ Tết.
Người Việt mua sắm cây, hoa Tết; sửa soạn mâm cỗ Tết.
Người Việt sửa soạn mâm cỗ Tết; sum vầy đón giao thừa.
Người Việt mua sắm quần áo mới; gói và nấu bánh chưng.
Câu 5: Tác dụng của việc sử dụng hình ảnh Người dân đi mua đào chuẩn bị đón tết là gì?
Giúp người đọc thấy được vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.
Giúp người đọc cảm nhận được sự rộn ràng của những ngày trong Tết.
Giúp người đọc thấy được sự nhộn nhịp khi người Việt Nam mua hoa chuẩn bị đón Tết.
Giúp người đọc hình dung được các hoạt động mà người Việt Nam làm khi xuân về.
Câu 6: Trong các từ sau từ nào KHÔNG phải là từ Hán - Việt?
Thực phẩm.
Đàn ông
Thiêng liêng.
Dân tộc.
Câu 7: Nghĩa của yếu tố Hán – Việt nhân trong cụm từ nhân sinh quan đồng nghĩ với yếu tố nhân trong từ nào sau đây?
Nhân bánh.
Nguyên nhân.
Phép nhân.
Nhân dân.
Câu 8: Từ in đậm trong đoạn văn cuối của văn bản thực hiện phép liên kết nào?
Phép nối.
Phép thế.
Phép lặp
Phép nối, phép thế
Câu 9: Qua văn bản trên, em cảm nhận được điều gì về ngày Tết Việt Nam?
Câu 10: Qua văn bản trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân?

NguyenTuan0667 · Answer

`1.` C
`->` Văn bản trình bày, giới thiệu những phong tục, hoạt động đón Tết của người Việt và người Trung Quốc một cách khách quan.
`2.` C
`->` Văn bản nói về việc chuẩn bị hoa, dọn dẹp, làm cỗ, sum họp gia đình... `->` đều là những việc làm trong dịp Tết.
`3.` D
`->` Văn bản nói rõ món ăn phản ánh nhân sinh quan và bản sắc riêng từng dân tộc, không giống nhau.
`4.` A
`->` Văn bản nêu việc chuẩn bị hoa trước, rồi mới nói đến bữa cơm tất niên và các món ăn ngày Tết.
`5.` C
`->` Hình ảnh người dân đi mua đào tạo không khí rộn ràng, quen thuộc của Tết cổ truyền. 
`6.` C
`->` "Thiêng liêng" là từ thuần Việt; các từ còn lại là từ Hán – Việt. 
`7.` D
`->` "Nhân" trong "nhân sinh quan" có nghĩa là con người, giống nghĩa với "nhân dân". 
`8.` B
`->` Từ "món ăn" thay thế cho các món ăn đã được kể trước đó. 
`9.`
`-` Ngày Tết Việt Nam rất thiêng liêng, ấm áp, thể hiện truyền thống sum họp gia đình, chuẩn bị chu đáo với nhiều phong tục đặc sắc và mâm cỗ mang đậm bản sắc văn hóa.
`10.`
`-` Bài học : Phải biết trân trọng và giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc, đặc biệt là phong tục Tết; học cách yêu thương, sum họp gia đình và ghi nhớ công ơn tổ tiên.

tuanminhledo · Answer

Câu 1 :
Văn bản đón tết thuộc loại văn bản thuyết minh ( vì văn bản cung cấp thông tin về phong tục , tập quán của ngày Tết )
Câu 2
 Văn bản Đón Tết cung cấp những công việc mà người Việt làm để chuẩn bị cho ngày tết.(vì ăn bản nói rõ việc chuẩn bị nhà cửa, thực phẩm, hoa Tết, mâm cỗ… để đón Tết, chứ không tập trung vào các hoạt động trong hoặc sau Tết.)
Câu 3:
khi nói về mâm cỗ tết của người Việt ,Món ăn trong mâm cỗ của người Việt giống với món ăn của người Trung Hoa. là ý sai ( vì văn bản nói rõ rằng món ăn 2 nước có ý nghĩa giống nhau , nhma rất riêng và mang bản sắc của từng dân tộc )
Câu 4:
Trong văn bản Đón Tết, người viết đã triển khai ý theo trình tự :Người Việt mua sắm cây, hoa Tết; sửa soạn mâm cỗ Tết. ( Vì văn bản trình bày đầu tiên là về việc trang trí, mua cây hoa Tết, sau đó là chuẩn bị mâm cỗ, ý nghĩa món ăn,… )
Câu 5 :
Bằng việc sử dụng hình ảnh người dân đi mua đào chuẩn bị đón tết , tác giả đã giúp độc giả thấy được sự nhộn nhịp khi người Việt Nam mua hoa chuẩn bị đón Tết. (Vì hình ảnh gợi cho ta về một bầu không khí tất bật , rộn ràng ,chuẩn bị đón Tết ở Việt Nam.
Câu 6Từ "Đàn ông" là từ thuần việt , chứ ko phải từ hán việt
Câu 7:
Trong cụm từ"nhân sinh quan đồng" , từ "nhân' được hiểu là con người . Vi vậy , nó giống với từ "nhân dân"
Câu 8:
Từ in đậm trong đoạn văn cuối của văn bản thực hiện phép thế ( Vì từ "nó" thế cho  "Mâm cỗ tết")
Câu 9:
Qua văn bản:Đón Tết", em cảm nhận được rằng ngày Tết Việt Nam là một dịp lễ vô cùng quan trọng, mang đậm ý nghĩa truyền thống và giá trị văn hoá sâu sắc của dân tộc. Tết không chỉ đơn thuần là thời khắc chuyển giao giữa năm cũ và năm mới, mà còn là thời điểm thiêng liêng để mỗi người con đất Việt hướng về cội nguồn, thể hiện lòng biết ơn đối với ông bà, tổ tiên.Không khí chuẩn bị Tết rất nhộn nhịp, rộn ràng. Mọi người trong gia đình cùng nhau dọn dẹp, trang hoàng nhà cửa, mua sắm hoa đào, hoa mai, quất để mang không khí xuân vào từng góc nhỏ trong ngôi nhà. Những người phụ nữ thì chuẩn bị các món ăn truyền thống thể hiện sự đảm đang, khéo léo và tấm lòng yêu thương dành cho gia đình.Bữa cơm tất niên chiều 30 Tết là lúc sum họp, đoàn tụ, là thời gian mà dù có đi làm ăn xa, ai cũng mong muốn được trở về bên người thân yêu. Mâm cỗ Tết không chỉ ngon, đầy đủ mà còn chứa đựng cả tâm huyết, tình cảm, và ước vọng cho một năm mới an lành, hạnh phúc.Tết còn là dịp để gắn kết các thế hệ, nuôi dưỡng tinh thần nhớ ơn tra ông và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. Qua đó, em càng thêm yêu quý ngày Tết cổ truyền và nhận ra được trách nhiệm của mình trong việc giữ gìn, phát huy những phong tục, truyền thống tốt đẹp ấy.
Câu 10:
Qua văn bản “Đón Tết”, em rút ra được nhiều bài học quý báu cho bản thân. Trước hết, em nhận thấy rằng cần phải biết trân trọng những giá trị truyền thống của dân tộc.Đồng thời, em cũng học được bài học về lòng biết ơn, nhất là đối với ông bà, cha mẹ – những người luôn âm thầm hy sinh để mang lại cho em cái Tết trọn vẹn, ấm áp. Tết là dịp để em sống chậm lại, dành thời gian quan tâm, sẻ chia với người thân, biết quý trọng khoảnh khắc sum họp bên gia đình. Em càng ý thức được vai trò của tình cảm gia đình, sự gắn bó giữa các thế hệ trong việc tạo nên một cái Tết trọn nghĩa, vẹn tình.Từ đó, em tự hứa với bản thân rằng sẽ cố gắng sống tốt hơn, biết yêu thương, chia sẻ và giữ gìn những giá trị truyền thống quý báu mà ông cha đã để lại.
#tuanminhledo

TRẢ LỜI

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 7 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tìm kiếm với hình ảnh

Hãy đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí!

Lưu vào

TRẢ LỜI

Bạn muốn hỏi điều gì?

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 7 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Bạn muốn hỏi điều gì?

Lý do báo cáo vi phạm?