Đáp án+Giải thích các bước giải:

Essay: "T.V is bad for children" – To what extent do you agree or disagree?

Not until recent decades have people fully comprehended the profound influence of television on children. While some argue that T.V is an indispensable educational tool, I firmly believe that its negative ramifications far outweigh its benefits when it comes to shaping young minds.

Nowhere is the detrimental impact of T.V more apparent than in children’s physical and mental well-being. Excessive screen time often results in a sedentary lifestyle, contributing to childhood obesity and poor posture. Moreover, numerous programs promote violence, materialism, and unrealistic beauty standards, which can distort a child’s perception of reality and diminish their self-esteem.

Equally alarming is the decline in academic performance. Hardly ever do children who spend hours in front of the screen excel in school. Instead of engaging in intellectually stimulating activities such as reading or solving puzzles, they passively consume content that seldom enhances their critical thinking skills. The phrase “You are what you watch” holds particularly true in this context.

That being said, it would be remiss not to acknowledge that, under parental guidance, television can offer educational value. Documentaries, language-learning channels, and science programs can serve as useful supplements to classroom learning. However, these benefits are only realized when viewing is controlled and content is carefully selected.

In conclusion, rarely does television benefit children without adult supervision. More often than not, it exposes them to harmful content and habits. Thus, I strongly agree with the statement that T.V is largely detrimental to children’s development unless used sparingly and wisely.

Giải thích: 

CÁC CÂU ĐẢO NGỮ:

- Not until recent decades have people fully comprehended the profound influence of television on children.
Trans: Mãi cho đến những thập kỷ gần đây, con người mới thật sự hiểu được ảnh hưởng sâu sắc của TV đối với trẻ em.
Cấu Trúc : Đảo ngữ với "Not until..." để nhấn mạnh mốc thời gian.

- Nowhere is the detrimental impact of T.V more apparent than in children’s physical and mental well-being.
Trans: Không đâu mà tác động tiêu cực của TV lại rõ ràng hơn trong khía cạnh thể chất và tinh thần của trẻ em.
Cấu Trúc : Đảo ngữ với "Nowhere..." để nhấn mạnh nơi chốn.

- Hardly ever do children who spend hours in front of the screen excel in school.
Trans: Hiếm khi những đứa trẻ dành hàng giờ trước màn hình lại học giỏi ở trường.
Cấu Trúc : Đảo ngữ với "Hardly ever..." để nhấn mạnh tính hiếm xảy ra.

- Rarely does television benefit children without adult supervision.
Trans: Hiếm khi TV mang lại lợi ích cho trẻ em nếu thiếu sự giám sát của người lớn.
Cấu Trúc : Đảo ngữ với "Rarely..." để nhấn mạnh ý phủ định.

CÁC CÂU CHỨA COLLOCATIONS / TỪ VỰNG KHÓ

- While some argue that T.V is an indispensable educational tool, I firmly believe that its negative ramifications far outweigh its benefits.
Trans: Dù một số người cho rằng TV là công cụ giáo dục không thể thiếu, tôi tin chắc rằng những tác hại tiêu cực của nó vượt xa lợi ích.

Từ nâng cao: "indispensable", "negative ramifications", "outweigh its benefits".

- Excessive screen time often results in a sedentary lifestyle, contributing to childhood obesity and poor posture.
Trans: Việc sử dụng màn hình quá mức thường dẫn đến lối sống ít vận động, gây ra béo phì ở trẻ và tư thế xấu.
Collocations: "excessive screen time", "sedentary lifestyle", "childhood obesity", "poor posture".

- Numerous programs promote violence, materialism, and unrealistic beauty standards, which can distort a child’s perception of reality and diminish their self-esteem.
Trans: Nhiều chương trình cổ xúy bạo lực, chủ nghĩa vật chất và tiêu chuẩn sắc đẹp phi thực tế, có thể làm sai lệch nhận thức của trẻ về thế giới và làm giảm lòng tự trọng.
Từ nâng cao: "distort perception", "diminish self-esteem", "unrealistic beauty standards".

- Instead of engaging in intellectually stimulating activities such as reading or solving puzzles, they passively consume content.
Trans: Thay vì tham gia vào những hoạt động kích thích trí tuệ như đọc sách hay giải đố, trẻ lại thụ động tiếp nhận nội dung.
Collocations: "engaging in activities", "intellectually stimulating", "passively consume content".

- The phrase “You are what you watch” holds particularly true in this context.
Trans: Câu nói “Bạn là những gì bạn xem” đặc biệt đúng trong trường hợp này.
Idiom biến tấu từ câu gốc “You are what you eat” – nói về ảnh hưởng mạnh mẽ của nội dung TV.

- It would be remiss not to acknowledge that, under parental guidance, television can offer educational value.
Trans: Thật là thiếu sót nếu không thừa nhận rằng, dưới sự hướng dẫn của cha mẹ, TV vẫn có thể mang lại giá trị giáo dục.
Cụm học thuật: “It would be remiss not to acknowledge…”

- These benefits are only realized when viewing is controlled and content is carefully selected.
Trans: Những lợi ích này chỉ có thể đạt được khi việc xem được kiểm soát và nội dung được chọn lọc kỹ lưỡng.
Collocations: “controlled viewing”, “carefully selected content”.

- More often than not, it exposes them to harmful content and habits.
Trans: Thường thì, nó khiến trẻ tiếp xúc với những nội dung và thói quen có hại.
Idiom: “More often than not” – diễn tả điều xảy ra thường xuyên.

`color{#FFC0CB}{#} color{#FFCBD3}{Li} color{#FFD5DC}{eu} color{#FFE0E5}{nh} color{#FFEAED}{uy} color{#FFF5F6}{en} color{#FFFFFF}{28~}`