Đọc sách là sinh hoạt và nhu cầu trí tuệ thường trực của con người có cuộc sống trí tuệ. (…) Không đọc sách tức là không còn nhu cầu về cuộc sống trí tuệ nữa. Và khi không còn nhu cầu đó nữa, thì đời sống tinh thần của con người nghèo đi, mòn mỏi đi, cuộc sống đạo đức cũng mất luôn nền tảng. Đây là một câu chuyện nghiêm túc, lâu dài và cần được trao đổi, thảo luận một cách cũng rất nghiêm túc, lâu dài. Tôi chỉ muốn thử nêu lên ở đây một đề nghị: Tôi đề nghị các tổ chức thanh niên của chúng ta, bên cạnh những sinh hoạt thường thấy hiện nay, nên có một cuộc vận động đọc sách trong thanh niên cả nước; và vận động từng nhà gây dựng tủ sách gia đình.
    Gần đây, có một nước đã phát động phong trào trong toàn quốc mỗi người mỗi ngày đọc lấy 20 dòng sách. Chúng ta cũng có thể làm như thế, hoặc vận động mỗi người trong mỗi năm đọc lấy một cuốn sách. Cứ bắt đầu bằng việc rất nhỏ, không quá khó. Việc nhỏ đấy nhưng rất có thể là việc nhỏ khởi đầu một công cuộc lớn.
Câu 1. Câu văn “Tôi đề nghị các tổ chức thanh niên của chúng ta, bên cạnh những sinh hoạt thường thấy hiện nay, nên có một cuộc vận động đọc sách trong thanh niên cả nước và vận động từng nhà gây dựng tủ sách gia đình.” là yếu tố nào trong văn bản?
Câu 2. Luận điểm của đoạn văn 1 thể hiện ở câu thứ mấy?
Câu 3. Trong các từ sau, từ nào là từ láy: nền tản, đạo đức, tinh thần, mòn mỏi
Câu4. Các từ sau trong văn bản, từ nào không phải là từ Hán Việt: trí tuệ.                                                    công cuộc, gia đình, lâu dài.
Câu 5. Nội dung chính của văn bản trên là gì?
Câu 6. Thành phần trạng ngữ in đậm trong câu sau có tác dụng gì? Gần đây, có một nước đã phát động phong trào trong toàn quốc mỗi người mỗi ngày đọc lấy 20 dòng sách.
Câu 7. Trong văn bản tác giả đã sử dụng những bằng chứng nào?
Câu 8. Chỉ ra mối liên hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản?
Câu 9. Em rút ra được bài học gì từ văn bản trên?