Câu 1:

- Kiểu văn bản: Thông tin

GT:

- Cung cấp thông tin về hiện tượng tự nhiên: hồ sông băng

- Có phần sapo (In đậm câu đầu): khái quát thông tin của văn bản

- Cung cấp nội dung chính xác, logic

=> Văn bản thông tin

Câu 2: 

- Thể loại: văn bản khoa học

GT: Văn bản thông tin chia ra làm 2 thể loại: văn bản báo chí và văn bản khoa học. Ở đây, văn bản trên đề cập, cung cấp tri thức về hiện tượng tự nhiên: băng tan tràn vào hồ => Văn bản khoa học

Câu 3:

Vì: "Khi nhiệt độ ấm lên và có thêm nhiều đoạn sông băng bị chảy, mực nước hồ dâng lên, đe dọa người dân sống ở vùng bên dưới. Nếu nước hồ dâng lên quá cao hoặc đất xung quanh bị sạt lở, hồ nước có thể tràn bờ, khiến nước và đống đổ nát dồn xuống chân núi."

=> Ví vụ sạt lở như sóng thần ngay trong chính thành phố, chứ không phải ở ngoài biển khơi đổ vào.

Câu 4: 

"Tom Robinson, giảng viên ở Đại học Canterbury, New Zealand, đồng tác giả nghiên cứu, ví vỡ bờ hồ sông băng như "sóng thần nội địa"

-> Thành phần biệt lập: phụ chú (in đậm)

GT: Cung cấp thêm tri thức về Tom Robinson.

Dấu hiệu: được đặt giữa hai dấu phẩy (,...,). Cung cấp về nghề nghiệp, quê quán và tác giả của nghiên cứu.

Câu 5:

Mục đích:

- Cung cấp tri thức khoa học về hồ sông băng

- Đồng thời kêu gọi bảo vệ môi trường từ những hậu quả do biến đổi khí hậu mang lại.

Câu 6:

Các vấn đề:

- Vỡ đê ở Việt Nam (Tuyên Quang)

- Biến đổi khí hậu: nóng lên toàn cầu

- Sạt lở (Cà Mau)

Câu 7:

- Nhận thức: Vấn đề môi trường đang rất cấp bách: nóng lên toàn cầu, thủng tầng Ozone,...qua đó cần phải có giải pháp kịp thời.

- Hành động:

+ Hạn chế dùng đồ nhựa sử dụng 1 lần như hộp xốp, túi nylon.

+ Tuyên truyền bảo vệ môi trường.