đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

“Hiện nay có rất nhiều bạn trẻ đang sống vô cảm, không quan tâm tới những chuyện diễn ra xung quanh mình. Họ không hề máy may trước những cảnh tượng bất bình, đau khổ, cũng như không biết chiêm ngưỡng, tán thưởng những điều mang lại cho mình những cảm xúc tích cực. (...) Gia đình, nhà trường và xã hội có một vai trò hết sức sức quan trọng. Gia đình chính là

môi trường đầu đời hình thành nên những cảm xúc yêu thương, lòng nhân ái, giáo dục và trang bị cho trẻ những chuẩn mực đạo đức, giúp họ học cách lắng nghe, thấu hiểu và chia sẻ. Khi người lớn sống có trách nhiệm, quan tâm tới nhau, có những hành vi ứng xử đẹp, mang tính nhân văn thì đó sẽ là tấm gương để giới trẻ noi theo. Cùng với gia đình, nhà trường nên trang bị cho thanh thiếu niên những kĩ năng sống thiết thực, biết giúp đỡ mọi người, biết khơi dậy ở họ lòng nhân ái và tinh thần đấu tranh trước cải xấu, cái ác. Xã hội phải đề cao và tôn vinh những tâm gương sống cao đẹp, sống có trách nhiệm và nghĩa tình, sẵn sàng xả thân vì cộng đồng; tôn vinh và phát huy những giá trị truyền thống và đạo lý của dân tộc: “lá lành đùm lá rách”. “thương

đã gi

người như thể thương thân". (Theo http:/tuyengiao.bacgiang.gov.vn/, ngày 27/06/2018) Câu 1 (1,0 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.

ung

bạn trẻ.

Câu 3 (1,0 điểm). Trong văn bản, tác giả đã nêu những biểu hiện nào về lối sống vô cảm của các

Câu 4 (1,0 điểm). Em hãy giải thích nghĩa của các yếu tố Hán Việt trong từ “vô cảm” để rút ra nghĩa của cả từ. (“vô”: ....; “cảm": ..; “vô cảm”: ....)

Câu 4 (1,0 điểm). Theo em học sinh cần làm gì để góp phần đẩy lùi lối sống vô cảm trong giới

trẻ (nêu ít nhất hai biện pháp/ việc làm).