

giúp mik vs, mik đg cần gấp
Đọc phần trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
[...] Chả là cách đây năm hôm, trong trận bóng giao hữu giữa lớp tôi và lớp thằng Nghi nhân dịp kết thúc năm học, khi nhận được đường chuyền của thằng Phước, tôi lướt xuống sút vào gôn đội nó một quả tuyệt đẹp thì nó la toáng lên bảo tôi việt vị. Rõ ràng khi tôi nhận bóng thì trước mặt tôi còn đến hai hậu vệ của đội nó, vậy mà thằng Nghi cứ khăng khăng không công nhận bàn thắng của tôi. Ức nhất là lúc đó tôi đang bị dẫn một bàn. Thế là hai bên bỏ mặc trái bóng nằm lăn lóc trên sân, xúm lại cãi cọ. Rốt cuộc, không ai chịu ai, hai bên gom mũ áo, giày dép hậm hực ra về. Đã vậy, trước khi bỏ đi, thằng Nghi còn nhe răng trêu tôi: - Lần sau đừng “ăn cắp trứng gà” nữa nghen! Ý nó bảo tôi giỏi tài nấp sẵn ở sân đối phương để rình cơ hội ghi bàn “bất hợp pháp”. Trong khi bọn tôi giận tím mặt thì phe thằng Nghi cười lên hô hố. - “Được rồi nếu mày muốn gây sự, ông sẽ cho mày biết tay!”. Tôi lẩm bẩm trong miệng và tiếp tục đi tìm “vũ khí”. Tôi lục lọi ngăn kéo của chị Hiền. Ngăn kéo của chị Hiền chỉ toàn là bánh kẹo và trái cây, chẳng có thứ nào có thể dùng để đánh nhau cả. Chẳng lẽ lại dùng trái cây để chọi địch thủ! Cuối cùng tôi tìm thấy “vũ khí” trong hộp đồ nghề của anh Nghĩa. [...] Tôi mới cầm tờ nhám lên thì thằng Phước tới. [...] Tôi nói: - Chiều nay mày có đi đánh nhau với tao không? Phước tỏ vẻ đắn đo: - Đánh nhau ấy à? Tôi khích: - Chẳng lẽ mày sợ thằng Nghi! Chính nó đã ăn gian trận bóng hôm nọ, lại còn chọc tức tụi mình nữa! Bỏ qua sao được! Phước bị tôi khích tướng bèn gật đầu: - Đánh thì đánh! Tao mà sợ nó! - Nhưng đi đánh nhau phải có vũ khí! – Tôi lên giọng đàn anh. – Mày có vũ khí không? [...] - À, tao có cái ná thun, được không mày? Tôi gật gù: - Giàn thun chỉ để đánh nhau với trẻ con thôi! Nhưng mà thôi, cũng được! Thế chiều nay mày nấp trong bụi cây ở ngã tư [...] Khi thấy bóng thằng Nghi xuất hiện từ xa, tôi bước ra đứng chặn giữa đường. Thấy tôi, Nghi reo lên: - Ủa, mày đi đâu đó? Tao đang đi tìm mày nè. Chết cha! Vậy là nó đã chuẩn bị rồi! Chẳng biết nó đem theo vũ khí gì? Tôi thót bụng, hỏi: - Mày tìm tao chi vậy? Nghi thò tay vào túi quần. Thấy vậy, tôi cũng cho tay vào túi quần nắm chặt cái kềm, sẵn sàng đối phó. Té ra “vũ khí” của Nghi là một cuốn sách nhỏ. Nó đưa sách cho tôi: - Đây là cuốn luật bóng đá của anh tao. Cho mày mượn đọc để mai mốt đá bóng mình khỏi cãi nhau nữa! Trong đó có ghi rõ luật việt vị đó! Tôi đang ngơ ngác thì Nghi lấy trong túi áo ra mấy tờ giấy, huơ lên: - Đi xem phim không? - Vé xem phim hả? - Ừ, bạn chị tao cho ba vé, chị tao không đi nên cho tao. Phim “Trộm mắt phật” hay lắm nghen mày. [...] Nắng chiều hắt bóng ba đứa xuống mặt đường thành một khối giống như người khổng lồ trong truyện cổ [...].
(Trích Điều không tính trước – Nguyễn Nhật Ánh)
Câu 1 : Nêu đề tài của phần trích trên.
Câu 2 : Phần trích trên được kể theo ngôi thứ mấy?
Câu 3 : Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau: Lần sau đừng “ăn cắp trứng gà” nữa nghen!
Câu 4 : Em có nhận xét như thế nào về tính cách của hai nhân vật: Nghi và nhân vật “tôi” trong phần trích trên?
Câu 5 : Qua nhân vật Nghi và nhân vật “tôi” trong phần trích trên, em rút ra được bài học gì trong cách cư xử với bạn bè xung quanh?
Câu 6 : Chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa nhân vật “tôi” trong phần trích và nhân vật Bum trong văn bản “Con muốn làm một cái cây” của tác giả Võ Thu Hương.
II. VIẾT (4.0 điểm) Hãy viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống mà em quan tâm. (Trò chơi điện tử, bảo vệ môi trường…)
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Câu 1 :
-Đề tài : Những hiểu lầm nhỏ và những cách hào giải chân thành của tình bạn thời tuổi học trò
Câu 2 :
-Ngôi kể : Ngôi thứ nhất
Câu 3 :
-Dùng để đánh dấu các từ ngữ được hiểu theo nghĩa mỉa mai
Câu 4 :
-Nhân vật tôi : dễ tự ái, nóng nảy nhưng cũng dễ làm hoà
-Nhân vật Nghi : thẳng thắn, biết suy nghĩ cho bạn bè và có những cách làm hào đúng đắn
Câu 5 :
-Trong cuộc sống, khi có lữo xảy ra những hiểu lầm không đáng có với bạn bè, cta nên phải biết bình tĩnh, nhìn nhận, biết vị tha, rộng lượng tha thứ để giữ gìn được một tình bạn đẹp, chân thành
Câu 6 :
-Giống nhau : Đều là những đứa trẻ yêu thương bạn bè, giàu cảm xúc, tình cảm, trong sáng, ngây thơ
-Khác nhau : +Tôi : dễ nổi nóng, nóng giận
+Bum : dịu dàng, dịu dàng, biết lắng nghe
II : Viết :
-Cậu có thế tham khảo giàn ý mà tớ viết dưới đây nói về hiện tượng ''Nghiệm game, trò chơi điện tử quá mức'' để ghép chúng vào thành một bài văn hoàn chỉnh :
a, MB
-Dẫn dắt xung quanh VĐNL
- Nêu luận điểm
VD : Hiện nay chúng ta đang được sống trong thời địa công nghệ 4.0, khao học kĩ thuật phát triển mạnh như vũ bão kéo theo đó là nhưng thói quen tật xấu dần đần len lỏi vào học sinh, một trong số đó thói quen, tật xấu gây tranh cãi, bàn luận nhiều nhất đó là các bạn học sinh đnag trở dần nên nghiện game, các trò chơi điện tử quá múc. Các bạn thấy đấy việc nghiện game, các trò chơi là hành vi, thói hư rất xấu chúng ta cần loại bỏ nó.
b, TB
-Giải thích : +Game, trò chơi điện tử : Là những úng dụng, trò chơi giải trí có thể được cài đặt trên các thiết bị điện tử thông minh như máy tính, điện thoại, ipad, tivi,...rất hấp dẫn bởi khó thắng, hình ảnh, âm thanh sống động
+Nghiên jgame : Là các bạn học sinh quá mải mê xa đà khó từ bỏ....
-Thực trạng : +Hiện tương đang như thế nào?
+Hiện tượng này đang xuất hiện ở đâu
+Hiện tượng này xuất hiện ở những bạn học sinh như thế nào?
+Hiện tượng này xuất hiện khi nào?
VD : Cta không khó để bắt gặp được những bạn học sinh vẫn đang khoác lên mình chiếc áo đồng phục trường nhma lại thâu ngày thâu đêm trong những quán game, quán net,...hay là những bạn học sinh đi học về là ôm khư khư lấy điện thoại, máy tính, ipad,...không biết trời, biết đất như thế nào....
-Nguyên nhân :
VD : Xuất hiện hiện tượng học sinh nghiện game được rất nhiều các nguyên nhân gây ra trong đó có cả nguyên nhân chủ quan lẫn khách quan : +Bản thân : quá ham chơi, mải chơi, chưa nhận thức đươc những hậu quả, tác hại của nó
+Gia đinh : bố mẹ quá mãi kiếm tiền, không dành thời gian quan tâm con cái, quá chiều chuộng đến mức hư
+Nhà trường : không quan tâm, chú ý chặt chẽ đến các em học sinh
+Xã hội : quá phát triển, có những video gây ra những tư duy sai, lệch lạc khiến học sinh học theo...
-Hậu quả : +Bản thân : Ảnh hưởng về học tập, sức khoẻ (mắt, khả năng giao tiếp, tâm lí : tầm cảm, dễ cáu gắt..), lối sống ác, không làm chủ dc bản thân, gây ra những nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội
+Gia đình : Bố mẹ, người thân không khỏi lo lắng
+Xã hội : Ngày càng kém phát triển,....
-Giải pháp : +Bản thân : Hnaj chế chơi, tập trung học, ý thức dc tác hại
+Gia đình : quan tâm....
+Nhà trường : Biết tuyên truyền tác hại.....
C, KB
Khẳng định lại luận điểm => Thông điệp
VD : Tóm lai vc h/s nghiện game là hành vi xấu, tiêu cực. Để xây dựng dc 1 môi trường học tập, giáo dục lành mạnh cta cần.....
·Nhớ votes 5* + câu trả lời hay nhất cho nqthu nhé!
#nqhoaithu
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

caau1 : đề tài nói về điều không tính trước
câu 2: phần trích trên được kể theo ngôi thứ nhất vì tác giả xưng tôi và đang kể lại một câu chuyện
câu 3: Tác dụng của dấu ngoặc kép trên là ý nghĩa ẩn dụ cho từ ăn cắp trứng gà
câu 4:Nhân vật Nghi tuy là một cậu bé hiếu thắng nhưng xét chung là một cậu bé hiền lành và biết quan tâm,không trách móc hay chửi rủa bạn bè.
Nhân vật tôi đơn giản hơn là một cậu bé lém lỉnh và có tính ăn thua nhưng một phần lại rất nhân từ và sẵn sàng tha lỗi cho người khác.
câu 5: Khoan hãy đánh giá một người chỉ qua một trận bóng,...Hãy tôn trọng bạn thay vì lại làm tổn thương nhau bằng lời lẽ ,ngôn từ dơ bẩn,...Điều không tính trước của Nguyễn Nhật Ánh là một ví dụ thực tiễn trong đời sống con người
Nhìn pát biết văn của Nguyễn Nhật Ánhs liền
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Bảng tin
14
1131
5
có chỗ viết sai chính tả nha
32
733
36
vâng ạ, tớ ấn phím nhanh nên thông cảm hộ tớ nhé
14
1131
5
oki bn