

nêu các nội dung: hát, tập đọc nhạc, lí thuyết âm nhạc, nghe nhạc, nhạc cụ
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
`1`. $\textit{Hát}$
`-` Học và thể hiện các bài hát phù hợp với lứa tuổi.
`-` Luyện giọng, phát âm rõ, đúng cao độ và trường độ.
`-` Thể hiện cảm xúc khi hát (vui, buồn, hào hứng,...).
`2`. $\textit{Tập đọc nhạc}$
``- Đọc các nốt nhạc trên khuông nhạc (Đô, Rê, Mi,...).
`-` Gõ hoặc hát theo nhịp bài nhạc đơn giản.
`-` Tập nhận diện cao độ (nốt cao, nốt thấp), trường độ (nốt dài, nốt ngắn).
`3`. $\textit{Lí thuyết âm nhạc}$
Học về:
`-` Nốt nhạc và cách viết.
`-` Khoá nhạc (như khoá Sol).
`-` Nhịp (2/4, 3/4, 4/4,...).
`-` Dấu lặng, dấu nối, dấu chấm dôi,...
`-` Các khái niệm cơ bản như: cao độ, trường độ, tiết tấu, giai điệu.
`4`. $\textit{Nghe nhạc}$
`-` Nghe các tác phẩm âm nhạc để:
`-` Nhận biết nhạc cụ trong bài.
`-` Cảm nhận giai điệu, tiết tấu.
`-` Phân biệt thể loại nhạc (dân ca, nhạc thiếu nhi, nhạc cổ điển...).
`5`. $\textit{Nhạc cụ}$
`-` Làm quen và thực hành với một số nhạc cụ đơn giản như:
`-` Song loan, thanh gõ, trống nhỏ, phách,...
`-` Ở cấp cao hơn có thể học sáo, đàn organ, piano, guitar,...
`-` Biết cách cầm, sử dụng nhạc cụ đúng cách và giữ gìn.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

1, hat (thanh nhạc)
là học về hoạt động hát và nghiên cứu như 1 nhạc cụ
nâng cao: hát như 1 bè và hoà âm, phối khí
2, tập đọc nhạc: đọc hình nốt và trạng thái khi nhìn sheets nhạc
3, ly thuyết âm nhạc: là học về lý thuyết và quy định trong âm nhạc
nâng cao:lsc
4, nghe nhạc(thẩm âm) đánh giá bài nhạc và chỉ dẫn biểu cảm khi dự thính tác phẩm
nâng cao: lsc và thay đổi tuỳ hứng
5,nhạc cụ
học và nghiên cứu nhạc cụ
nâng cao:chuyên ngành piano, violin, nhạc cụ dây,...
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin