(1) Kenneth là một học sinh lớp 6. Cậu rất vui và hồi hộp khi được chọn tham dự ngày hội thao của trường. Cậu bé đã vượt qua các bạn và về nhất trong lần thi chạy đầu tiên. Phần thưởng là dải ruy băng choàng chéo vai và sự hoan hô của khán giả khiến cậu rất hãnh diện với bố mẹ và với các bạn cùng lớp.

(2) Cậu bé tiếp tục thi lần chạy thứ hai. Ngay khi gần đến đích, chỉ cần thêm vài bước nữa thì Kenneth sẽ lại là người chiến thắng, nhưng cậu bé bỗng chạy chậm lại và bước ra khỏi đường đua. Bố mẹ cậu vô cùng thắc mắc:

- Tại sao con lại làm như vậy, Kenneth? Nếu con tiếp tục chạy, chắc chắn con sẽ giành chiến thắng nữa đấy.

Kenneth ngước đôi mắt trong veo nhìn bố mẹ và trả lời:

- Mẹ ơi! Con đã có một dải ruy băng rồi, còn bạn Billy lại chưa có.

Câu 1 (1 điểm): Văn bản trên thuộc thể loại nào? Nêu 1 dấu hiệu nhận biết thể loại đó.

Câu 2 (1 điểm): Nhân vật chính trong văn bản trên là ai? Em hiểu câu trả lời của Kenneth với mẹ có ý nghĩa gì?

Câu 3 (1 điểm): Em hãy rút ra nhận xét về tính cách của nhân vật chính.

Câu 4 (1 điểm): Xác định một từ Hán Việt trong câu văn sau:

“Cậu rất vui và hồi hộp khi được chọn tham dự ngày hội thao của trường.”

Câu 5 (1 điểm): Xác định câu văn sử dụng cấu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ trong đoạn (1) và nêu tác dụng của việc sử dụng cấu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ trong đoạn văn.

Câu 6 (1 điểm): Qua hành động và lời nói của Kenneth, cậu bé đã gửi đến chúng ta những thông điệp ý nghĩa về tình bạn. Vậy trong cuộc sống, để có tình bạn đẹp em sẽ làm gì? (Nêu ít nhất 2 việc làm cụ thể).