Câu `1:`

`-`Chuỗi thức ăn là một dãy sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau, trong đó sinh vật này làm thức ăn cho sinh vật tiếp theo.

`+`Ví dụ:

Tảo lục `->` Bọ nước `->` Cá nhỏ `->` Cá lớn `->`Chim bói cá

`+`Tảo lục: sinh vật sản xuất (tự dưỡng, quang hợp)

Bọ nước: tiêu thụ bậc 1 (ăn tảo)

Cá nhỏ: tiêu thụ bậc 2 (ăn bọ nước)

Cá lớn: tiêu thụ bậc 3 (ăn cá nhỏ)

Chim bói cá: tiêu thụ bậc cao nhất (ăn cá lớn)

Câu `2:`

`-`Quần thể sinh vật là tập hợp các cá thể cùng loài, sống trong một khu vực xác định, vào một thời điểm nhất định.

`-`Quần xã sinh vật là tập hợp nhiều quần thể khác loài, cùng sống trong một khu vực, có mối quan hệ mật thiết với nhau và phụ thuộc lẫn nhau.

Câu `3:`

`-`Nguyên nhân:

`+`Khai thác rừng, săn bắt động vật quá mức.

`+`Ô nhiễm môi trường (nước, không khí, đất).

`+`Biến đổi khí hậu.

`+`Mở rộng đô thị, nông nghiệp phá rừng

`-`Giải pháp:

`+`Trồng và bảo vệ rừng.

`+`Cấm săn bắt trái phép, bảo vệ động vật hoang dã.

`+`Giảm ô nhiễm, xử lý rác thải đúng cách.

`+`Tuyên truyền, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

Câu `4:`

`-`Cân bằng sinh học trong quần thể là  trạng thái số lượng cá thể trong quần thể ổn định, không tăng quá nhiều cũng không giảm quá mức, nhờ các mối quan hệ sinh thái tự nhiên như cạnh tranh, sinh sản, tử vong,...

`-`Khống chế sinh học là  biện pháp dùng sinh vật này để hạn chế sự phát triển của sinh vật khác gây hại, thay vì dùng thuốc hóa học.

`\color{#ADD8E6}{L}\color{#B5C2EA}{t}\color{#BFA9ED}{k}\color{#CAA0EF}{c}\color{#D49AF2}{u}\color{#DDA7F2}{t}\color{#E6BDF4}{e}\color{#EED0F6}{#}`