Câu 5: Tìm và xác định chức năng của số từ trong câu sau: “Chọn hai người vào chơi, một người làm dê, một người đi bắt dê”
Câu 6: Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” mang đến cho em những trải nghiệm gì?
Câu 7: Em hãy nêu ít nhất hai cách để giữ gìn và phát huy trò chơi dân gian?
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Câu 5:
`-` Số từ trong câu: hai, một, một
`-` Chức năng:
`+` Hai: Chỉ số lượng người được chọn
`+` "Một người làm dê”, “một người đi bắt dê”: phân biệt từng người, mỗi người làm một nhiệm vụ `=>` chỉ thứ tự, phân loại cá thể
Câu 6:
`-` Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” mang đến cho em nhiều trải nghiệm thú vị:
`+` Rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo và phản xạ
`+` Tạo tiếng cười, niềm vui khi chơi cùng bạn bè
`+` Gắn kết tinh thần tập thể và giúp em hiểu thêm về nét đẹp văn hóa dân gian Câu 7:
`-` Hai cách để giữ gìn và phát huy trò chơi dân gian:
`+` Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt tập thể để các em học sinh được tham gia và trải nghiệm trò chơi dân gian
`+` Đưa trò chơi dân gian vào chương trình học hoặc lễ hội văn hóa để lan tỏa và lưu giữ truyền thống
`@` minhthu3926
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin
0
98
0
thanks
346
1219
225
Khôg có gì ạ