

Làm bài thu hoạch môn hoạt động trải nghiệm lớp 8.
I.Mục tiêu bài thu hoạch
-Biết cách lên ý tưởng và tổ chức một sự kiện mang tính giáo giục, truyền thông.
-thể hiện sự hiểu biết và niềm tự hào về vẻ đẹp của quê hương, đất nước.
-phát triển kỹ năng làm việc nhóm, tổ chức hoạt động và thể hiện bản thân.
II.Nội dung bài thu hoạch
1. Ý tưởng sự kiện
- Sự kiện em đề xuất là gì? Có chủ đề, tên gọi cụ thể không?
- Mục đích chính của sự kiện là gì?
2. Kế hoạch tổ chức
-Sự kiện diễn ra ở đâu? khi nào? đối tượng tham gia là ai?
-Các hoạt động chính trong sự kiện là gì?
3. Phân bố công việc(nếu có hoạt động nhóm)
-Em phụ trách phần việc gì trong sự kiện?
-Em có gặp khó khăn gì khi chuẩn bị và thực hiện không?
4. Cảm nhận cá nhân
-Em cảm thấy như thế nào sau khi tham gia/thực hiện sự kiện này?
-Em học được điều gì? Có điều gì em muốn cải thiện cho lần tổ chức sau?
5. Kết luận
- Trình bày suy nghĩ, bài học rút ra và đề xuất nếu có.
III.Hướng dẫn trình bày
- viết tay trên giấy A4, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp, không tẩy xoá.
- Độ dài khoảng 2-3 trang giấy A4
-Có thể vẽ hoặc dán hình minh hoạ nếu có.
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
BÀI THU HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 8
Họ và tên:..................................................
Lớp: 8......
I. Mục tiêu bài thu hoạch:
`-` Biết cách lên ý tưởng và tổ chức một sự kiện mang tính giáo dục, truyền thông.
`-` Thể hiện sự hiểu biết và niềm tự hào về vẻ đẹp của quê hương, đất nước.
`-` Phát triển kỹ năng làm việc nhóm, tổ chức hoạt động và thể hiện bản thân.
II. Nội dung bài thu hoạch:
1. Ý tưởng sự kiện:
`-` Sự kiện em đề xuất: “Ngày hội Em yêu Việt Nam”
`-` Chủ đề: “Tự hào quê hương – Vững bước tương lai”
`-` Mục đích chính:
`@` Giúp học sinh hiểu rõ hơn về lịch sử, văn hoá và con người Việt Nam.
`@` Gây dựng tinh thần yêu nước, đoàn kết, tự hào dân tộc.
`@` Tạo cơ hội để học sinh phát triển kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và tổ chức sự kiện.
2. Kế hoạch tổ chức:
`-` Địa điểm: Sân trường THCS vào ngày 26/3 nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
`-` Đối tượng tham gia: Học sinh khối 6, 7, 8, 9 và thầy cô trong trường.
`-` Các hoạt động chính:
`@` Gian hàng trưng bày đặc sản và văn hóa vùng miền.
`@` Thi thiết kế poster “Việt Nam trong em”.
`@` Trò chơi dân gian: kéo co, nhảy bao bố, ô ăn quan…
`@` Văn nghệ với chủ đề quê hương, đất nước.
`@` Góc check-in truyền thống với trang phục dân tộc.
3. Phân bố công việc:
`-` Công việc của em: Em phụ trách phần thiết kế poster và giới thiệu gian hàng về miền Trung – nơi quê hương của em.
`-` Khó khăn:
`@` Ban đầu em chưa biết cách trình bày poster sao cho thu hút nên mất khá nhiều thời gian để tìm hiểu.
`@` Ngoài ra, việc sắp xếp thời gian giữa học và chuẩn bị sự kiện cũng khiến em bị áp lực.
`@` Tuy nhiên, nhờ sự hỗ trợ của các bạn và thầy cô, em đã hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn.
4. Cảm nhận cá nhân:
`-` Cảm xúc: Em cảm thấy rất vui và tự hào khi được góp phần vào một hoạt động ý nghĩa như thế này. Dù hơi mệt vì phải chuẩn bị nhiều, nhưng sự háo hức và niềm vui khi sự kiện diễn ra thành công đã khiến em quên hết mệt mỏi.
`-` Bài học:
`@` Em học được cách làm việc nhóm, chia sẻ công việc và biết lắng nghe ý kiến người khác.
`@` Em cũng thấy mình trưởng thành hơn trong việc lên ý tưởng và thực hiện công việc từ đầu đến cuối.
`-` Điều muốn cải thiện: Lần sau, em muốn chuẩn bị sớm hơn để không bị áp lực thời gian và có thể làm tốt hơn nữa.
5. Kết luận:
Thông qua sự kiện “Ngày hội Em yêu Việt Nam”, em không chỉ hiểu rõ hơn về đất nước mình mà còn cảm thấy yêu quê hương nhiều hơn. Em thấy mình trưởng thành hơn, tự tin hơn và biết cách làm việc hiệu quả cùng mọi người. Nếu có cơ hội tổ chức lần sau, em mong muốn được thử sức với vai trò MC hoặc ban tổ chức để phát triển kỹ năng giao tiếp trước đám đông.
`~``~``~``\text{Chúc bạn học tốt và mong được hay nhất ạ!}``~``~``~`
`\color{#FFFF99}{J}\color{#FFFF99}{a}\color{#FFFF66}{c}\color{#FFFF33}{k}\color{#FFFF00}{1\color{#CCFF00}{4}\color{#CCFF66}{8}\color{#99FF00}{k}\color{#00CC00}{1} \color{#66CC00}{1}`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin