giúp em với em cảm ơnn nhiều

Bài làm:

Có một câu nói vui rằng: “Đôi mắt học sinh đôi khi không dùng để nhìn bảng mà dùng để quan sát thế giới… trong điện thoại.” Câu nói ấy có phần hài hước nhưng lại phản ánh một thực tế khá buồn: trong các tiết học ngày nay, không ít học sinh làm việc riêng, không chú ý đến bài giảng hay hoạt động mà thầy cô tâm huyết tổ chức. Đây không đơn thuần là một thói quen xấu, mà còn là vấn đề văn hóa học đường, đáng để mỗi người trẻ tự soi lại chính mình.

Hãy tưởng tượng một lớp học vào tiết thứ ba buổi sáng. Thầy giáo đang giảng về một bài thơ tràn đầy cảm xúc. Trong khi đó, ở bàn cuối lớp, một học sinh đang hí hoáy chơi game. Ở góc trái, một bạn khác đang mải mê nhắn tin. Và đôi ba người thẫn thờ, ánh mắt trôi theo những dòng suy nghĩ riêng tư. Tiết học vẫn trôi đi như một dòng sông chảy qua những tảng đá vô hình – nơi tri thức không thể chạm tới.

Vậy điều gì đã khiến học sinh ngày nay dễ dàng "trôi đi khỏi bài học" đến vậy?

Có thể đổ lỗi cho chương trình học nặng, bài giảng nhàm chán, thậm chí cả thời tiết oi bức. Nhưng nếu chỉ như thế, tại sao vẫn có những học sinh say mê học tập? Điều đó cho thấy, nguyên nhân sâu xa hơn nằm ở chính thái độ và động lực nội tại của người học. Khi học để đối phó, học mà không biết mình học để làm gì, thì tiết học trở nên nhạt nhòa, và những “việc riêng” dễ dàng chiếm lấy tâm trí. Thêm vào đó, trong một xã hội công nghệ số, với một chiếc điện thoại nhỏ bé trong tay, học sinh có thể tiếp cận cả thế giới – và dễ dàng bỏ qua những bài học thầy cô mang đến từ bảng đen.

Thế nhưng, học không chỉ là chuyện điểm số. Mỗi tiết học là một cơ hội để lắng nghe, khám phá và trưởng thành. Việc làm việc riêng khiến người học bỏ lỡ tri thức, làm giảm kỹ năng tập trung, và hơn hết, khiến mối quan hệ thầy trò trở nên lỏng lẻo – mất đi sự tương tác, sự tin tưởng, và cả cảm hứng dạy-học vốn rất cần trong mỗi lớp học tích cực.

Làm thế nào để thay đổi điều đó?

Không ai có thể học giùm ai. Chính học sinh cần chủ động tìm thấy giá trị trong mỗi tiết học, thấy được ý nghĩa của việc học với chính tương lai mình. Học không phải vì điểm số, mà là để hiểu biết và làm chủ cuộc đời. Về phía thầy cô, cần làm mới cách giảng dạy, đưa bài học đến gần hơn với thực tế, đánh thức sự tò mò và cảm xúc trong học sinh. Đừng ngại đưa một câu chuyện, một vấn đề xã hội, hay một bài nhạc vào lớp học – vì đôi khi, chỉ một điều nhỏ cũng đủ làm thay đổi cách nhìn của học sinh.

Giờ học là một chuyến tàu tri thức. Người học có thể chọn cách ngồi đó, nhìn ra cửa sổ, mơ mộng. Nhưng cũng có thể chọn cách lắng nghe, ghi chép và tự mình đi xa hơn mỗi ngày. Bỏ lỡ một tiết học có thể chỉ là chuyện nhỏ, nhưng bỏ lỡ thói quen học tập nghiêm túc là bỏ lỡ cả hành trình trưởng thành.

 ⟡ Alina01 ⟡