

Khái niệm, tác dụng của biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, điệp ngữ, ân dụ, hoán dụ, liệt kê
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
` @ S A N G `
`+` So sánh `:`
`-` Kniem `:` So sánh 2 hiện tượng hay sự vật để làm rõ hoặc nhấn mạnh. ( như, giống như,...)
`-` Tác dụng `:` Dùng để làm rõ và nổi bật sự vật, giúp câu văn sinh động và hay hơn
`-` VD `:` Cây bàn cao lớn như một cái ô xanh khổng lồ.
`+` Nhân hóa `:`
`-` Kniem `:` Là cho những sự vật hiện tượng có những đặc điểm, cảm xúc giống hệt con người
`-` Tác dụng `:` giúp tạo ra hình ảnh sinh động, mới mẻ dễ và gần gũi hơn
`-` VD `:` Chị mèo mun vừa nằm ngủ vừa nói mớ
`+` Điệp ngữ `:`
`-` Kniem `:` Là lặp đi lặp lại 1 từ nào đó
`-` Tác dụng `:` Nhằm nhấn mảnh, tạo ấn tượng cho người đọc, giúp người đọc nhớ rõ hơn
`-` VD `:` Cây hoa ấy vừa mới tức thì còn héo, mà giờ cây hoa ấy đá tươi xanh trở lại.
`+` Ẩn dụ `:`
`-` Kniem `:` Dùng `1` hiện tượng hay sự vật khác để nói sự vật, hiện tượng này
`-` Tác dụng `:` Giúp câu văn giàu hình ảnh và tạo sự liên kết với các câu
`-` VD `:` Mẹ là thiên nhiên, cho chúng tôi rất nhiều khoáng sản và nguyên liệu, người mẹ ấy đã thương chúng tôi rất nhiều.
`+` Hoán dụ `:`
`-` Kniem `:` sử dụng một sự vật, hiện tượng có quan hệ gần gũi, tương đồng để thay thế cho sự vật, hiện tượng kh
`-` Tác dụng `:` Giúp làm phong phú câu văn, tạo hứng thú ng đọc
`-` VD `:` Chúng ta phải bảo vệ lá cờ đỏ sao vàng.
`+` Liệt kê `:`
`-` Kniem `:` Dùng để liệt kê sự vật, hiện tượng,... theo trật tự
`-` Tác dụng `:` Giúp làm rõ đ điểm sự vật, tạo ra `1` nhị điệu câu văn
`-` VD `:` Tôi có thể vừa hét, múa, chơi bóng và chơi cờ.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

1:So sánh:
Khái niệm: Là biện pháp tu từ dùng để so sánh sự vật, hiện tượng này với sự vật, hiện tượng khác nhằm làm nổi bật đặc điểm của sự vật, hiện tượng đó. So sánh thường dùng từ "như", "là", "giống như", "như thể".Tác dụng: Làm rõ nét đặc điểm của đối tượng được miêu tả, giúp người đọc dễ hình dung và cảm nhận sâu sắc hơn. So sánh tạo ra hình ảnh sinh động và dễ hiểu.
Ví dụ: "Em bé như một đoá hoa vừa nở" – so sánh em bé với đoá hoa.
2:Nhân hóa:
khái niệm: Là biện pháp tu từ gán cho sự vật, hiện tượng không phải là con ngườinhững đặc điểm, tính chất của con người.Tác dụng: Làm cho sự vật, hiện tượng trở nên gần gũi, sinh động và có hồn hơn, giúp tạo ra sự đồng cảm từ người đọc.
Ví dụ: "Cơn gió thổi qua như đang thì thầm tâm sự" – nhân hóa gió với hành động "thì thầm".
3:Điệp ngữ:
Khái niệm: Là biện pháp tu từ lặp lại một từ, cụm từ hoặc câu để nhấn mạnh ý nghĩa hoặc cảm xúc.
Tác dụng: Tăng tính nhấn mạnh, tạo nhịp điệu cho câu văn, giúp làm nổi bật cảm xúc hoặc ý tưởng mà tác giả muốn truyền đạt.
Ví dụ: "Đẹp quá! Đẹp quá!" – điệp ngữ nhấn mạnh sự đẹp.
:
Khái niệm: Là biện pháp tu từ thay thế một sự vật, hiện tượng bằng một sự vật, hiện tượng khác có sự liên tưởng gần gũi về một đặc điểm nào đó.Tác dụng: Giúp diễn đạt một cách gián tiếp, sâu sắc và phong phú hơn, tạo ra những hình ảnh sinh động và dễ hiểu.
Ví dụ: "Biển rộng thẳm" – "biển" là ẩn dụ của không gian rộng lớn.
4:Hoán dụ:
Khái niệm: Là biện pháp tu từ thay thế tên gọi của sự vật này bằng tên gọi của sự vật khác có quan hệ gần gũi, thường là một bộ phận thay cho toàn thể, hoặc nguyên nhân thay cho kết quả.
Tác dụng: Làm cho câu văn thêm phần phong phú, sinh động, tránh sự lặp lại và tạo nên sự liên tưởng sâu sắc.Ví dụ: "Người ta sống bằng những tấm huy chương" – "tấm huy chương" là hoán dụ cho thành tích, vinh quang.
5:Liệt kê:
Khái niệm: Là biện pháp tu từ liệt kê một loạt các sự vật, hiện tượng, hành động, tính chất có cùng đặc điểm, cùng thuộc một nhóm.Tác dụng: Tạo ấn tượng mạnh mẽ, làm rõ các đặc điểm của sự vật, hiện tượng, giúp người đọc hình dung toàn diện hơn về đối tượng được miêu tả.Ví dụ: "Họ đi, họ đến, họ làm việc hăng say" – liệt kê các hành động của con người.
Các biện pháp này không chỉ giúp làm giàu cho ngôn ngữ, mà còn tăng cường khả năng biểu đạt cảm xúc, hình ảnh và ý tưởng một cách rõ ràng, sinh động.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Bảng tin