Câu `2:`

`-`Những từ ngữ khắc họa hình ảnh người mẹ mà tác giả sử dụng trong hai khổ thơ đầu bài thơ bao gồm:

`+` "Mẹ ngồi đếm tiếng thời gian"

`+` "Nụ cười móm mém trên môi"

`+`"Đắng cay ngang trái đã từng"

`+` "Đớn đau giấu lệ trọn thương con mình"

`+` "Tảo tần từ chớm bình minh"

`+` "Lưng còng mẹ gánh im thinh khuya trời"

`⇒`Những hình ảnh này giúp người đọc hình dung về cuộc đời của mẹ là một cuộc đời vất vả, chăm chỉ và đầy ắp những nỗi lo lắng, đau đớn. Tuy nhiên, mẹ vẫn luôn hy vọng và mong đợi con mình sẽ có một tương lai tốt đẹp.

Câu `3:`

`-`Việc tác giả sử dụng chuỗi hình ảnh "Sáng trông - Trưa đợi - Tối chờ" trong khổ thơ thứ tư bài thơ mang lại hiệu quả nghệ thuật là`:`

`+` Tạo ra một cảm giác về sự chờ đợi, hy vọng và mong đợi của mẹ.

`+`Khẳng định sự kiên nhẫn và lòng yêu thương của mẹ dành cho con.

`+` Tạo ra một không khí ấm áp và gần gũi trong mối quan hệ giữa mẹ và con.

Câu `4:`

`-`Việc sử dụng dấu chấm lửng trong hai câu thơ cuối bài thơ có ý nghĩa là:

`+` Tạo ra một cảm giác về sự ngạc nhiên và bất ngờ.

`+` Khẳng định sự yêu thương và quan tâm của mẹ dành cho con.

`+` Tạo ra một không khí ấm áp và gần gũi trong mối quan hệ giữa mẹ và con.

Câu `5:`

`-`Với vai trò là một người con, em thấy mình cần làm gì để xứng đáng với niềm mong đợi của mẹ là`:`

`+` Luôn cố gắng học tập và phát triển bản thân.

`+` Luôn quan tâm và chăm sóc mẹ.

`+` Luôn biết ơn và trân trọng những gì mẹ đã làm cho mình.

`+` Luôn cố gắng làm mẹ vui và hạnh phúc.