

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
“Bờ ao đầu làng có một cây si già. Thân cây to, cành lá sum xuê, ngả xuống mặt nước. Một cậu bé đi ngang qua. Sẵn con dao nhọn trong tay, cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây. Cây đau điếng, nhưng cố lấy giọng vui vẻ, hỏi cậu:
- Chào cậu bé! Tên cậu là gì nhỉ?
- Cháu tên là Ngoan.
- Cậu có cái tên mới đẹp làm sao!
Mặt cậu bé rạng lên. Cậu nói:
- Cảm ơn cây.
- Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu? Như thế có phải tiện hơn không? - Cây hỏi.
Cậu bé rùng mình, lắc đầu:
- Đau lắm cháu chịu thôi!
- Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn?”
(Cậu bé và cây si già - Theo Trần Hồng Thắng - NXBGD)
Câu 1 (1 điểm): Hãy cho biết thể loại và nhân vật chính của văn bản ?
Câu 2 (1 điểm): Tại sao cậu bé lại không khắc tên lên người mình? Điều đó thể hiện qua câu văn nào?
Câu 3 (1 điểm): Văn bản “ Cậu bé và cây si già” thể hiện nội dung gì ?
Câu 4 (1 điểm): Xác định và nêu tác dụng của câu hỏi tu từ có trong đoạn:
“- Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu? Như thế có phải tiện hơn không? - Cây hỏi.
Cậu bé rùng mình, lắc đầu:
- Đau lắm cháu chịu thôi!
- Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn?”
Câu 5 (1 điểm): Em có đồng ý với hành động lấy dao khắc tên lên thân cây của cậu bé không? Vì sao? (Trả lời ngắn trong 3 đến 5 dòng).
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!

Câu 1:
Văn bản thuộc thể loại truyện ngụ ngôn
Nhân vật chính: cậu bé và cây si già
Câu 2:
Cậu bé không khắc tên lên người mình vì làm như vậy sẽ rất đau
Điều đó được thể hiện qua câu văn "Đau lắm cháu chịu thôi"
Câu 3:
Văn bản "Cậu bé và cây si già" thể hiện bài học về ý thức bảo vệ thiên nhiên. Qua cuộc đối thoại giữa cậu bé và cây si già đã nhắc nhở mỗi người không nên có những hành động làm hại đến thiên nhiên xung quanh. Bởi thiên nhiên là người bạn và là lá phổi xanh của con người.
Câu 4:
Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn: câu hỏi tu từ
"Này vì sao cậu không khắc tên lên người cậu?Như thế có phải tiện hơn không?"
"Vậy vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều mà cậu không muốn"
Tác dụng:
+ Giúp cho đoạn văn thêm hay, mới lạ, tăng hiệu quả diễn đạt và sức biểu cảm hấp dẫn người đọc
+ Với việc sử dụng câu hỏi tu từ giúp nhấn mạnh hành động phá hoại cây của cậu bé là vô lý. Đồng thời khiến cậu bé nhận ra rằng cây cũng là một sinh vật cây cũng biết đau. Qua câu các câu hỏi, cây muốn cậu bé nhận ra hành động của cậu đã làm hủy hoại cây, từ đó truyền tải thông điệp về việc bảo vệ thiên nhiên.
Câu 5: Em không đồng tình với hành động khắc dao lên cây của cậu bé vì đó là một hành động phá hoại và gây tổn hại đến cây. Cây cối cũng có sự sống và là người bạn của con người. Vì vậy mỗi người cần yêu quý và bảo vệ thiên nhiên. Bởi bảo vệ thiên nhiên cũng chính là bảo vệ cuộc sống cảu chính chúng ta. Hãy hành động ngay hôm nay vì một thế giới xanh-sạch-đẹp!
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Bảng tin