biện pháp tu từ trong bài chiếc mũ trí tuệ và nêu tác dụng của nó
nội dung chính của truyện
từ hán việt trong truyện
trạng ngữ trog truyện giúp mik vs ai trl nhanh và đúng 1 trl hay nhất và 5 sao
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
1. Biện pháp tu từ nhân hóa
“Trí tuệ của hoàng tử khiến mọi người cảm thấy kinh ngạc, chiếc mũ chàng đội cũng rất kỳ lạ.”
Tác dụng: Nhân hóa "chiếc mũ" như một vật có sức mạnh thần kỳ, giúp tạo sự huyền bí và hấp dẫn cho câu chuyện.
2. Biện pháp tu từ ẩn dụ
“Chiếc mũ trí tuệ” – đây là một hình ảnh ẩn dụ cho trí tuệ giả tạo, không phải do học tập mà có.
Tác dụng: Nhấn mạnh thông điệp rằng trí tuệ thực sự không thể có được bằng phép thuật hay vật phẩm bên ngoài, mà phải do con người tự học hỏi và rèn luyện.
3. Biện pháp tu từ phóng đại
“Khi đội chiếc mũ đó lên thì ai cũng sẽ trở nên vô cùng thông minh.”
Tác dụng: Tăng sức hấp dẫn và tính thần kỳ cho câu chuyện, nhấn mạnh sự kỳ diệu của chiếc mũ nhưng cũng ẩn chứa một lời cảnh tỉnh rằng trí tuệ thực sự không thể có một cách dễ dàng.
* Nội dung chính của câu chuyện là : Một vị vua già muốn truyền ngôi cho hoàng tử ngu ngốc, nhưng triều thần yêu cầu tổ chức cuộc thi chọn vua. Hoàng tử nhờ mụ phù thủy giúp đỡ và có được chiếc mũ thần giúp chàng trở nên thông minh. Khi tháo mũ, chàng lộ rõ sự kém cỏi và bị loại, người tài giỏi nhất được chọn làm vua. Câu chuyện khẳng định trí tuệ thật sự chỉ có được nhờ học tập và rèn luyện.
* Các từ hán việt là :
Quốc vương
Hoàng tử
Triều thần
Thần dân
Truyền ngôi
Nhân tài
Pháp thuật
Trí tuệ
Đại thần
Ngày xửa ngày xưa" → Trạng ngữ chỉ thời gian
"Sáu tháng sau" → Trạng ngữ chỉ thời gian
"Cuối cùng" → Trạng ngữ chỉ kết quả, trình tự sự việc
"Tuy trời rất nóng" → Trạng ngữ chỉ tình huống, điều kiện
"Khi diễn thuyết thì phải đứng thẳng và bỏ mũ ra" → Trạng ngữ chỉ thời gian
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
1.
-Biện pháp tu từ: Nhân hóa
- Từ ngữ thể hiện:" nói chuyện"," mỉm cười và khẽ nhắc nhở"
- Tác dụng nghệ thuât: làm cho bài văn trở nên hàm súc, tăng sức gợi hình gợi cảm, tạo ra sự độc đáo cho từ ngữ thể hiện
- Tác dụng nội dung: cho ta thấy rõ trí tuệ không phải là thứ mà chúng ta có thể nhận một cách dễ dàng mà trí tuệ chúng cần sự học hỏi, rèn luyện và kiên trì
-Biện pháp tu từ: so sánh
- Từ ngữ thể hiện:" chiếc mũ như một kho báu tri thức"
- Tác dụng nghệ thuật: làm cho câu văn chở nên sinh động, gần gũi
- Tác dụng nội dung: Nhấn mạnh được tri thức là thứ vô giá, không thể mua bằng tiền hoặc vật chất, chỉ có thể mua bằng sự tích lũy và trải nghiệm của bản thân và không ngừng học tập
- Biện pháp tu từ: ẩn dụ
- Từ ngữ thể hiện: " chiếc mũ trí tuệ"
- Tác dụng nghệ thuật: làm cho câu thêm sinh động, giàu tính nhạc
- Tác dụng nội dung: sau khi đọc tác phẩm trên, tác phẩm muốn nhấn mạnh rằng trí tuệ không đến từ những vật bên ngoài mà nó nằm ở mỗi bản thân cá nhân chúng ta, chúng ta cần phải rèn luyện học tập thì mới có thể nắm trong tay chính là trí tuệ
- Biện pháp tu từ: điệp ngữ
- Từ ngữ thể hiện:" trí tuệ không phải thứ có sẵn. Trí tuệ phải do chính mình rèn luyện"
- Tác dụng nghệ thuật: Giàu tính nhạc, làm câu văn trở nên hàm súc và sinh động
- Tác dụng nội dung: Nhấn mạnh rằng con người phải cần có lòng kiên trì, ham học hỏi thì mới có trí tuệ
2. Nội dung chính của truyện: ca ngợi tầm quan trọng của việc học hỏi, sự nỗ lực không ngừng và sự kiên nhẫn. Trí tuệ không phải là một thứ có sẵn mà trí tuệ chỉ xuất hiện khi nỗ lực học tập và cuối cùng không nên ỷ lại vào người khác.
3. Một số từ hán việt trong truyện:
- Trí tuệ: sự thông minh, có sự hiểu biết
- Thành công: đạt được mục đích( mục tiêu)
- Giác ngộ: hiểu ra ý nghĩa( chân lý)
- Nỗ lực: cố gắng hết sức
4. Trạng ngữ trong truyện:
- Trạng ngữ thời gian:" Một ngày nọ, có một người tìm đến chiếc mũ trí tuệ"
- Trạng ngữ nơi chốn:" Ở một ngôi làng xa xôi, có một chiếc mũ đặc biệt"
-Trạng ngữ về cách thức:" Bằng sự kiên trì, anh ta đã tự mình học hỏi"
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin
15
75
3
có BPTT so sánh nx bn