

Nhờ thầy dẫn con đi dưới bóng tre làng
Để cả tuổi ấu thơ lung linh miền có tích
Giếng nước gặp thần, hiên chùa gặp bụt
Cô tiên ở sân đình cho chiếc túi ba gang...
Khuyên con lọc bùn để lưu giữ hương sen
U thóc giống vào chum đợi mùa gieo hạt
Tổ ấm chờ mơ hồ đem neo trong tháp ngọc
Mà muôn đời chi ngụ ở trái tim....
Ngoảnh mặt làm ngơ với được mất, hại thành
Đau đáu nỗi lòng tâm vì tớ mà rút ruột
Như là cát chìm để năng biến biếc
Và hiến phù sa sông tự là chính mình.
Nếu không thày con như có mọc hoang
Trên đất quản quanh lan bỏ vào ngõ cụt
Ngọn đèn thày soạn bài đêm xưa khuya khoắt
Đã hỏa mặt trời dẫn lối suốt đời con.
(Trích Những dòng sông tự là, Nguyễn Đình Minh)
*Chủ thích: Nguyễn Đình Minh sinh ngày 25-5-1961, quê Vĩnh Bảo, Hải Phòng. Ông tốt nghiệp khoa Ngữ văn Đại học Hà Nội năm 1982, từng là giảng viên trường Sư phạm Lai Châu, tu nghiệp Thạc sĩ khoa học tại Đại học Quốc gia Hà Nội, hiện là Hiệu trường trường THPT Nguyễn Khuyến, TP Hải Phòng
Câu 1. (0,5 điểm) Đoạn trích thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Câu 2. (0,5 điểm) Xác định đề tài của đoạn trích thơ đã cho.
Câu 3. (1,0 điểm) Nêu ý hiếu của em về câu thơ sau: Khuyên con lọc bìm để lưu giữ hương sen
Câu 4. (1,0 điểm) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ:
Nếu không thày con như có mọc hoang
Trên đất quản quanh lan bỏ vào ngõ cụt
Câu 5. (1,0 điểm) Bài học nào từ đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với em? Vì sao?
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Đáp án `+` giải thích
Câu `1`
`-` thể thơ `:` tự do
Câu `2`
Đề tài `:` tình thầy trò và sự giáo dục
Câu `3`
`-` Mang ý nghĩa sâu sắc về việc giữ gìn những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống . "Lọc bùn" tượng trưng cho việc vượt qua những khó khăn, thử thách, cám dỗ hoặc những điều tiêu cực trong cuộc sống. "Lưu giữ hương sen" là giữ lại những phẩm chất cao quý, tinh hoa và vẻ đẹp tâm hồn.
`=>` Câu thơ khuyên nhủ chúng ta phải biết chắt lọc, giữ gìn những điều tốt đẹp, dù trong hoàn cảnh nào.
Câu `4`
`-` Biện pháp tu từ so sánh `:` "con như có mọc hoang"
`-` Tác dụng
`-` Làm cho câu thơ trở nên sinh động , hấp dẫn , tăng sức gợi hình , gợi cảm cho sự diễn đạt , gây ấn tượng cho người đọc , người nghe
`-` Nhấn mạnh vai trò quan trọng của người thầy . Người thầy không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn là người dẫn đường, giúp học trò tránh khỏi những lối đi sai lầm.
`-` Thể hiện sự biết ơn và trân trọng công lao của người thầy
Câu `5`
`-` Bài học có ý nghĩa nhất đối với em là `:` Nhận thức được tầm quan trọng của tình thầy trò trong cuộ sống
`-` Vì `:`
`+` Người thầy không chỉ dạy chúng ta kiến thức mà còn là người dẫn dắt, truyền cảm hứng và giúp chúng ta trưởng thành
`+` Người thầy đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách và định hướng tương lai của học trò
`-` Bài học đã hướng em đến những hành động , suy nghĩ tích cực như `:` Trân trọng , biết ơn thầy cô
`->` Từ cơ sở đó làm cho mối quan hệ giữa người và người trở nên gần gũi, tốt đẹp, là nền tảng giúp xã hội ngày càng văn minh , tiến bộ , phát triển
`color{#bb8aff}{A}color{#ac9bfd}color{#9eacfc}{n n}color{#8fbefa}{e}color{#80cff9}{te}color{#72e0f7}{}`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

Đáp án + Giải thích các bước giải:
Câu 1:
Thể thơ tự do
Câu 2:
Đề tài của đoạn trích là lòng biết ơn và sự tri ân sâu sắc đối với thầy giáo, người đã dìu dắt, dạy dỗ và soi sáng con đường tri thức cho thế hệ học trò.
Câu 3:
- Hình ảnh "lọc bùn để lưu giữ hương sen" có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc.
- "Bùn" tượng trưng cho những điều xấu, tiêu cực, khó khăn, thử thách trong cuộc sống.
- "Hương sen" là hình ảnh đẹp, tượng trưng cho những giá trị tinh túy, trong sáng và tốt đẹp.
- Ý câu thơ muốn nhắn nhủ: Con người cần biết chọn lọc, gạn lọc những điều tiêu cực, giữ lại những điều tốt đẹp để hoàn thiện bản thân, sống có ý nghĩa và giá trị hơn.
Câu 4:
- Biện pháp so sánh đã làm nổi bật vai trò to lớn của người thầy trong cuộc đời mỗi học sinh.
- So sánh "con như cỏ mọc hoang" nhấn mạnh rằng nếu không có thầy dạy dỗ, con sẽ mất phương hướng, không được định hướng phát triển đúng đắn, sống một cuộc sống vô định và hoang dại.
- Câu "trên đất quản quanh lan bỏ vào ngõ cụt" gợi lên hình ảnh con đường học tập bế tắc, không lối thoát nếu không có thầy dẫn đường.
- Tác dụng: Khẳng định công lao to lớn và sự dẫn dắt tận tụy của người thầy, giúp học trò vươn lên trong cuộc sống, tìm được ý nghĩa và giá trị của mình.
Câu 5:
=> Bài học ý nghĩa nhất đối với em là lòng biết ơn và trân trọng công lao của thầy cô, những người đã âm thầm hi sinh, tận tụy dìu dắt học trò đến với tri thức và cuộc sống tốt đẹp.
=> Nhờ thầy cô mà em có được kiến thức, kỹ năng và phẩm chất để trở thành người có ích cho xã hội. Bài thơ giúp em nhận ra rằng cần tôn trọng thầy cô, chăm chỉ học tập và rèn luyện bản thân, không phụ sự kỳ vọng và tình yêu thương mà thầy cô đã dành cho mình.
`Otama2k9`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin