

mở bài + kết bài phân tích một tác phâm truyện ngắn
`-` em cần công thức ạ
`-` viết hay giúp em
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
$#CheliKa$
`@` Mở bài :
`→` Đại văn hào người Nga `-` Maxim Gorky `-` đã từng quan niệm : "Văn học là nhân học" . Vâng, quả thực là như vậy, câu nói thấm thía ấy đã khẳng định được sức mạnh của những trang viết biết chạm vào lõi sâu kiếp người. Và ... `(1)` của ... `(2)` lại cũng chính là một minh chứng tiêu biểu như thế. Từ đề tài ... `(3)` , ngòi bút đã dệt nên câu chuyện nhỏ mà lớn lao. Tại nơi đây, mỗi nhân vật là một mảnh ghép của hiện thực đa đoan. Đọc tác phẩm, ta sẽ không chỉ đơn thuần là thấy một cuộc đời mà còn thấy cả nhịp thở của thời đại, ta sẽ không chỉ đơn thuần là đọc mà còn là suy ngẫm, là chiêm nghiệm về cuộc sống này.
`(1)` Tên tác phẩm.
`(2)` Tên tác giả.
`(3)` Đề tài của truyện.
`@` Kết bài :
`→` Tựu trung lại, có thể nói rằng, dù tác phẩm đã kéo tấm màn khép lại nhưng dư vị của câu chuyện thì vẫn luôn sống mãi và đọng lại trong lòng độc giả. ... `(1)` đã dùng ngòi bút làm lăng kính để phơi bày ... `(2)` bằng máu, bằng nước mắt, bằng sự nồng ấm của một trái tim, của những phận người bé mọn trong xã hội. Qua đây, có thể thấy rằng, tác phẩm chính là gọi nhẹ chúng ta để mỗi người có được cái nhìn sâu sắc hơn về thế giới xung quanh. Tại nơi đây, đồng thời chính nơi mà vẻ đẹp và nỗi đau luôn song hành. Đó chính là sứ mệnh của văn chương, là sự thành công của tác phẩm.
`(1)` Tên tác giả.
`(2)` Chủ đề của truyện.
________________________
`star` Công thức :
`@` Mở bài :
`-` Dẫn dắt :
`(` Có nhiều cách `)`
`+` Giới thiệu về tác giả, tác phẩm.
`+` Đi từ đề tài, chủ đề.
`+` Đi từ một nhận định văn học.
`+` ...
`-` Kết nối vào tác phẩm và nêu khái quát cảm nhận chung của mình về truyện ngắn đó.
`@` Kết bài :
`-` Khẳng định lại giá trị của tác phẩm, đánh giá được vai trò của truyện ngắn đó với nền văn học hoặc đánh giá được vai trò của nhà văn.
`-` Liên hệ :
`+` Bài học.
`+` Thông điệp.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bạn tham khảo ạ
*Mở bài chung:
-Mở bài nên làm gián tiếp với một trích dẫn, có thể là một câu nói, hay ca dao, tục ngữ, đôi khi vài lời ca cũng làm cho người đọc có hứng thú và giúp bài văn thêm sức hấp dẫn hơn.
-Yêu cầu chung:
+Nêu được tên tác giả, tác phẩm
+ Khái quát về chủ đề (nội dung) truyện và nét đặc sắc về nghệ thuật.
-Tham khảo ạ:
Tác giả Nguyễn Ngọc Tư từng tâm sự: “Gì lửng lơ cũng được, chỉ tình yêu là không”. Lời viết ấy khiến cho bao trái tim rung lên những nhịp bồi hồi, tự nhìn lại tình yêu của chính mình đang giữ. Thế nhưng khi đọc dòng viết này, trong tôi lại trào lên biết bao nghĩ suy về thế giới văn chương, nghệ thuật. Bởi vì nghệ thuật là lĩnh vực của cái độc đáo thế nên những người nghệ sĩ sáng tác vốn dĩ không thể “lửng lơ” trong điều mình nghĩ, mình viết. Sứ mệnh của nhà văn chẳng phải là đi đến tận cùng để tìm ra “giọng nói của riêng mình” hay sao? Đọc tác phẩm (tên tác phẩm), ta càng thấm thía hơn giá trị nhân văn mà (tên tác giả) đã truyền tải qua những trang văn không chút “lửng lơ” của mình + Liên kết vấn đề nghị luận. Nội dung ấy được thể hiện qua các hình thực nghệ thuật tinh tế, giàu chất thơ (hoặc truyện thường ngày thì là giản dị, mộc mạc mà sâu lắng, dễ dàng khơi dậy sự đồng cảm).
*Kết bài chung:
-Kết bài cần thể hiện đầy đủ ý, và viết một cách trọn vẹn nhất nhưng vẫn đảm bảo thời gian.
-Yêu cầu chung:
+Khẳng định lại chủ đề (nội dung và nét đặc sắc về nghệ thuật
+Nêu cảm nghĩ chung về tác phẩm, nếu thời gian cho phép có thể đánh giá chung về phong cách sáng tác của tác giả.
+Bài học (thông điệp) cốt lõi mà truyện muốn truyền tải đến người đọc, từ đó liên hệ bản thân mình và đưa ra dẫn chứng cá nhân cụ thể (2-3 câu)
-Tham khảo ạ:
Tác phẩm văn học chân chính không kết thúc ở trang cuối cùng, không bao giờ hết khả năng kể chuyện”. Đúng vậy! Một tác phẩm nghệ thuật đích thực sẽ vẫn mãi tồn tại trong tâm hồn của bạn đọc bao thế hệ. Tác phẩm “…” của nhà văn “…” với thông điệp (Liên hệ nội dung tác phẩm bạn cần phân tích) với những nét đặc sắc nghệ thuật chưa bao giờ hết sức hết dẫnlà một tác phẩm như thế, nó vẫn sẽ đọng lại trong tầm hồn bạn đọc thế hệ hôm nay và mai sau. Qua tác phẩm/ đoạn trích trên, ta cảm nhận được lời nhắn nhủ của .... (tên tác giả) (Liên hệ bài học tác phẩm của bạn). Là một học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường, một chủ nhân tương lai của đất nước, em sẽ cố gắng mỗi ngày tiến lên một chút trên con đường hướng đến thành công bằng cách (Bạn tự liên hệ thực tế, thường là có học tốt thêm là giữ các phẩm chất tốt)
Học tốt nhaa
Gia Hân
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin