

CON LỪA VÀ NGƯỜI NÔNG DÂN
Một ngày kia, con lừa của bác nông dân sảy chân ngã xuống cái giếng bỏ hoang. Con vật kêu lên thảm thiết nhiều giờ liền trong lúc người chủ của nó nghĩ xem nên làm gì để cứu con lừa lên… Cuối cùng, ông quyết định rằng, vì con lừa cũng già rồi và cái giếng thì đằng nào cũng phải lấp nên sẽ có cách để không phải bận tâm đến con lừa nữa. Ông mời hàng xóm đến giúp ông một tay. Mỗi người cầm một cái xẻng xúc đất đổ vào giếng. Nhận ra sự thật phũ phàng, con lừa rên rỉ thảm thiết. Sau khi hứng những xẻng đất đầu tiên, nó hoàn toàn tuyệt vọng, nhìn lên với đôi mắt đầy ai oán. Chỉ đến khi đất ngập đến gần hết chân, nó mới bừng tỉnh, nó cảm nhận điều gì đó đang và sẽ xảy ra đối với nó. Nó không nhìn lên nữa mà cố gắng xoay sở để trồi lên. Bác nông dân và mọi người chăm chú nhìn xuống giếng, họ kinh ngạc trước những gì đang diễn ra. Cứ mỗi xẻng đất đổ lên lưng, con lừa lại lắc mình cho đất xuống chân và bước lên lớp đất ấy. Cứ thế, từng xẻng đất, rồi từng lớp đất. Và chẳng bao lâu, chú lừa đã có thể bước lên miệng giếng, mệt nhọc chạy ra ngoài trước sự ngạc nhiên của tất cả mọi người.
Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể loại của văn bản trên?
Câu 2.Truyện sử dụng ngôi kể thứ mấy?
Câu 3. Trong truyện có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?
Câu 4. Dấu chấm lửng trong câu văn: “Con vật kêu lên thảm thiết nhiều giờ liền trong lúc người chủ của nó nghĩ xem nên làm gì để cứu con lừa lên…” dùng để làm gì ?
Câu 5. Tại sao con lừa không kêu la, cầu cứu mà tập trung lắc mình cho đất rơi xuống chân và bước lên lớp đất ấy?
Câu 6. Bài học rút ra từ câu chuyện trên? (Trình bày từ 3 – 5 dòng)
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
C`1:`
`-` Thể loại của VB trên: truyện ngụ ngôn.
`-` Dấu hiệu để xác định: `+)` Nhân vật là con người + loài vật
`+)` Câu chuyện ngắn gọn, gửi gắm những bức thông điệp sâu sắc về văn hóa ứng xứ hay những triết lý, bài học nhân sinh
C`2:`
`-` Ngôi kể thứ ba
`=>` Người kể ẩn mình, gọi tên nhân vật bằng chính tên của nhân vật đó.
C`3:`
`-` Những nhân vật có trong truyện: con lừa, bác nông dân
`->` Nhân vật chính là con lừa và bác nông dân
C`4:`
`@` Dấu chám lửng trong câu văn trên có tác dụng: Giãn nhịp điệu câu văn, thể hiện cho lời bị ngập ngừng - bỏ dở
C`5:`
`@` Con lừa không kêu la, cầu cứu mà tập trung lắc mình cho đất rơi xuống chân và bước lên lớp đất ấy vì: Con lừa nhận thức được trong tình huống căng thẳng như thế này, nó cần giữ vững thái độ bình tĩnh, ứng xử với thử thách một cách khéo léo và thông minh.
C`6:`
`@` Bài học rút ra từ câu chuyện trên:
`+)` Trước mọi khó khăn, thử thách, chúng ta cần giữ vững tinh thần lạc quan, thái độ bình tĩnh. Không nên vô vọng, tiêu cực vì trạng thái đó chỉ khiến chúng ta càng lúc càng rơi vào đường cùng.
`+)` Chúng ta cần ứng xử thật sự khéo léo, thông minh; phải thật kiên trì - quyết tâm khi đốt mặt với thử thách
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Câu 1
Đặc điểm truyện:
-Nhân vật : Động vật, loài vật là con lừa
-Gửi gắm thông điệp, bài học sâu sắc về cuộc sống
-Cốt truyện: đơn giản, ngắn gọn
-Là truyện dân gian
==>Đây là truyện thuộc thể loại truyện ngụ ngôn
Câu 2:
Truyện sử dụng ngôi kể thứ ba
Câu 3:
Nhân vật chính trong truyện: Con lừa và bác nông dân
Nhân vật trong câu chuyện: Con lừa, bác nông dân, hàng xóm
Câu 4:
Dấu chấm lửng trong câu văn: “Con vật kêu lên thảm thiết nhiều giờ liền trong lúc người chủ của nó nghĩ xem nên làm gì để cứu con lừa lên…” dùng để diễn đạt ý ngập ngùng, ngắt quãng vì một lí do nào đó
Câu 5
con lừa không kêu la, cầu cứu mà tập trung lắc mình cho đất rơi xuống chân và bước lên lớp đất ấy bởi con lừa biết rằng kêu la, cầu cứu như thế nào đi chăng nữa thì bác nông dân và mọi người cũng chả cứu mình lên, Vì vậy, nó chỉ còn cách suy nghĩ ra cách đấy để tự cứu sống mình xoay xở vượt qua nghịch cảnh
Câu 6
Câu chuyện trên đã để lại trong em nhiều bài học. Qua câu chuyện về con lừa thông minh tự cứu mình ra khỏi giếng đấy, ta nhận được bài học là chúng ta phải quyết tâm, nỗ lực, không được bỏ cuộc trước nghịch cảnh. Hơn nữa, câu chuyện còn cho ta thấy sức mạnh của sự thông mình, sáng tạo khi đứng trước khó khắn
`color{blue-yellow}{\text{@lequynhanh11}}`
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin