Giúp mik vs ạaaaaaaa

Phần 1: Đọc hiểu (4.0 điểm)

Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?

Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.

Câu 2 (0.5 điểm): Theo đoạn trích, người tử tế là người như thế nào?

Người tử tế là người:

Biết quan tâm giúp đỡ người khác qua những hành động nhỏ nhặt nhưng chân thành.

Luôn biết “sống vì người khác” không chỉ trong lời nói mà đặc biệt qua hành động cụ thể.

Câu 3 (1.0 điểm): Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn (1)?

Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn (1): Điệp từ.

Từ ngữ lặp lại: “đã là” (xuất hiện nhiều lần).

Tác dụng:

Nhấn mạnh thông điệp rằng sự tử tế không phải điều gì xa lạ mà rất gần gũi và gắn kết với những hành động bình thường trong cuộc sống.

Tạo nhịp điệu cho câu văn, thu hút sự chú ý của người đọc để cảm nhận sâu sắc hơn nội dung.

Câu 4 (1.0 điểm): Theo em, tại sao tác giả lại viết: "Ai cũng có thể làm người tử tế"?

Ý kiến:

Vì sự tử tế là phép ứng xử nhân văn và không phải dựa trên địa vị hay giàu nghèo mà nằm trong lòng tốt, sự quan tâm, thấu hiểu và hành động cụ thể bất kỳ ai cũng có thể thực hiện.

Lời khẳng định này thúc giục mỗi người hãy bắt đầu sống tử tế từ những điều rất đơn giản nhưng ý nghĩa để tạo nên một xã hội tốt đẹp.

Câu 5 (1.0 điểm): Cuộc sống hàng ngày của chúng ta cần những hành động tử tế được diễn ra hằng ngày. Kể ra ít nhất 2 việc làm thể hiện sự tử tế. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi thực hiện những việc ấy.

Một số việc làm thể hiện sự tử tế:

Giúp đỡ người già qua đường hoặc khiêng đồ nặng cho họ.

Quyên góp quần áo hoặc đồ dùng học tập cho người có hoàn cảnh khó khăn.

Cảm xúc sau khi thực hiện những việc tử tế:

Cảm thấy hạnh phúc, ý nghĩa khi có thể giúp đỡ người khác.

Nhận ra rằng việc làm tử tế khiến cuộc sống của mình thêm vui vẻ và xã hội trở nên tốt đẹp hơn.