ĐỀ 4A

PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm): Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:

Cả nhà đi học

Đưa con đến lớp mỗi ngày

Như con mẹ cũng "thưa thầy", "chào cô"

Chiều qua bố đón tình cờ

Con nghe bố cũng "chào cô", "thưa thầy"...

Cả nhà đi học, vui thay!

Hèn chi điểm xấu, buồn lây cả nhà

Hèn chi mười điểm hôm qua

Nhà mình như thể được... ba điểm mười.

(Cao Xuân Sơn)

Câu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? (1,0 điểm)

Câu 2: Tìm và ghi lại câu cảm thán có trong bài thơ? (1,0 điểm)

Câu 3: Trong bốn câu thơ cuối, nhà thơ đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Hãy nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó? (2,0 điểm)

PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (16,0 điểm)

Câu 1 (4,0 điểm): Em hãy viết đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy thi) chia sẻ cảm xúc của mình về bài thơ “Cả nhà đi học”.

Câu 2. (12,0 điểm) Con bướm trắng

Con bướm trắng

Lượn cành hồng

Gặp con ong

Đang bay vội

Bướm liền gọi

Rủ đi chơi

Ong trả lời:

– Tôi còn bận

Mẹ tôi dặn:

Việc chưa xong

Đi chơi rong

Mẹ không thích.

( Nhược Thủy)

Dựa vào nội dung bài thơ “Con bướm trắng” của Nhược Thủy, em hãy tưởng tượng và xây dựng một câu chuyện về thế giới các loài vật (có sử dụng yếu tố miêu tả).

- Hết -

PHẦN I. ĐỌC `-` HIỂU

Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát.

Câu 2. Câu cảm thán có trong bài thơ là: "Cả nhà đi học, vui thay!"

Câu 3.

`-` Biện pháp tu từ: Điệp ngữ: "hèn chi"

`-` Tác dụng:

`+` Tạo nhịp điệu cho câu thơ.

`+` Nhấn mạnh tình cảm của cả nhà đối với con: đồng hành, chia sẻ.

`+` Thể hiện sự trân trọng của tác giả trước sự đồng hành của cả gia đình đối với con.

PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN

Câu 1.

Bài thơ "Cả nhà đi học" của Cao Xuân Sơn đã để lại cho tôi những cảm xúc ấm áp và thân thương về tình cảm gia đình và môi trường học đường. Trong mỗi câu thơ, hình ảnh cả nhà cùng nhau đưa đón con tới trường hiện lên thật sinh động và gần gũi, thể hiện sự quan tâm cũng như ủng hộ từ cha mẹ dành cho hành trình học tập của con cái. Những câu chào thầy, chào cô không chỉ là biểu hiện của sự tôn trọng mà còn gợi nhắc về vai trò quan trọng của thầy cô trong việc định hình nhân cách và tri thức của thế hệ trẻ. Đồng thời, bài thơ cũng phản ánh thực tế rằng việc học tập không chỉ ảnh hưởng đến bản thân học sinh mà còn có tác động đến cả gia đình, khi điểm số có thể mang lại niềm vui hoặc nỗi buồn cho mọi người. Qua hình ảnh những bữa cơm đoàn viên, những buổi đưa đón, tác giả đã khéo léo gửi gắm thông điệp về tình yêu thương, sự gắn kết và tinh thần đồng hành trong giáo dục. Đọc bài thơ, tôi cảm thấy ấm lòng và nhận ra rằng, bên cạnh những áp lực học tập, việc có cả gia đình bên cạnh sẽ là nguồn động lực tuyệt vời giúp tôi vượt qua mọi khó khăn trên con đường tìm kiếm tri thức.

Câu 2.

Một ngày đẹp trời, trong khu vườn đầy sắc màu của hoa hồng nở rộ, có một con bướm trắng xinh đẹp, tên là Bống. Bống bay lượn giữa những cánh hoa, vui vẻ khoe sắc dưới ánh nắng rực rỡ. Cũng trong khu vườn ấy, có một chú ong vàng cần mẫn, tên là Mật. Mỗi ngày, Mật đều bay đi thu thập mật hoa để mang về tổ, làm việc không ngừng nghỉ.

Một buổi sáng, khi Bống đang lượn lờ bên những bông hoa hồng, Bống bỗng nhìn thấy Mật vội vã bay qua, cánh quạt chạy lướt nhanh như gió. Bống liền gọi với theo:

– Này Mật, đi chơi với tôi nhé! Hôm nay trời đẹp lắm!

Mật dừng lại, vẫy cánh một chút rồi đáp lại:

– Tôi còn bận lắm. Mẹ tôi dặn: “Việc chưa xong, đi chơi rong, mẹ không thích”.

Bống mỉm cười, khách quan thấu hiểu sự chăm chỉ của Mật, nhưng cũng cảm thấy một nỗi buồn khi bạn mình không thể tham gia vào những cuộc vui chộn rộn của mùa hè. Bống quyết định không để nỗi buồn chi phối mình, mà bay đi khám phá những điều thú vị khác trong vườn.

Bống lướt nhẹ qua từng bông hoa dại, chiêm ngưỡng sự rực rỡ của cỏ cây, nghe tiếng chim hót vang lừng. Trời nắng, nhưng có những làn gió mát xoa dịu bầu không khí oi ả. Bống dừng lại bên hồ nước trong veo, nơi ấy có những chú cá nhỏ đang bơi lội tung tăng. Bống mỉm cười và quyết định nhảy múa một điệu nhảy đẹp như cánh hoa rơi.

Trong khi đó, Mật vẫn chăm chỉ giữa những bông hoa, hút lấy từng giọt mật ngọt ngào. Dù công việc có phần nặng nhọc, nhưng Mật làm với tất cả đam mê. Mật nghĩ đến gia đình, đến cái tổ nhỏ ấm áp mà mình đã xây dựng bằng những giọt mồ hôi và sự chăm chỉ không kể ngày đêm.

Sau khi hoàn thành công việc, Mật cảm thấy tự hào. Chú quyết định sẽ tìm Bống và cùng nhau trải nghiệm một buổi chiều thú vị. Mật bay đi, chóng vánh đến những chỗ mà Bống thường bay tới, cuối cùng tìm thấy Bống bên hồ nước.

– Xin lỗi Bống, giờ tôi mới có thể đi chơi cùng bạn! – Mật nói, thở hổn hển nhưng ánh mắt rạng rỡ.

Bống phấn khởi reo lên:

– Tuyệt quá! Chúng ta cùng khám phá vườn nhé!

Và thế là, Bống và Mật bay lượn cùng nhau, chung vui với ánh nắng vàng và gió mát. Họ khám phá những nơi chưa từng đặt chân đến, cùng nhau ngắm nhìn vẻ đẹp của thiên nhiên và cảm nhận sức sống tươi vui của mùa hạ. Họ nhận ra rằng, dù có công việc bận rộn, nhưng những giây phút vui vẻ bên nhau luôn làm cho cuộc sống thêm ý nghĩa.

Cuộc phiêu lưu của Bống và Mật không chỉ mang lại niềm vui, mà còn dạy cho cả hai bài học về sự chăm chỉ và những giây phút quý giá của tình bạn. Khu vườn nhỏ trở nên sống động hơn, nhờ có sự gắn kết của những người bạn chăm chỉ, đồng hành bên nhau trong cuộc sống ngọt ngào như mật.

$#phuongluongbao$

`\text{#Hoidap247}`