Viết bài văn bày tỏ suy nghĩ của em về ý kiến: Ngày nay đã có "công nghệ cao" là máy vi tính, máy photo copy, điện thoại thông minh...hỗ trợ. Vì thế, học sinh đến lớp không cần ghi chép bài vào vở.

Làm lẹ thôi tui nhé

Trong thời đại công nghệ số bùng nổ như hiện nay, các thiết bị điện tử như máy vi tính, máy photocopy, điện thoại thông minh… đã trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực trong học tập và đời sống. Tuy nhiên, việc cho rằng “học sinh đến lớp không cần ghi chép bài vào vở nữa” vì đã có công nghệ hỗ trợ là một quan điểm cần được xem xét kỹ lưỡng, bởi nó không chỉ liên quan đến cách tiếp cận tri thức mà còn ảnh hưởng đến thái độ học tập, tư duy và sự phát triển toàn diện của người học.

Trước hết, không thể phủ nhận những lợi ích mà công nghệ mang lại cho giáo dục. Việc tìm kiếm thông tin, lưu trữ tài liệu hay chia sẻ bài giảng trở nên nhanh chóng, thuận tiện hơn bao giờ hết. Máy vi tính giúp soạn thảo và trình bày bài viết dễ dàng, điện thoại thông minh có thể chụp lại bảng viết, bài giảng, máy photocopy giúp sao chép tài liệu nhanh chóng, tiết kiệm thời gian. Những điều này góp phần nâng cao hiệu quả học tập và giảm bớt áp lực cho học sinh.

Tuy nhiên, nếu vì có công nghệ mà học sinh không cần ghi chép bài vào vở thì đó là một nhận thức sai lầm và dễ dẫn đến hậu quả nghiêm trọng. Ghi chép không chỉ là việc chép lại thông tin, mà còn là một quá trình tiếp nhận và xử lý kiến thức chủ động. Khi học sinh ghi bài, các em phải lắng nghe, chọn lọc, tổng hợp và trình bày lại nội dung theo cách hiểu của mình. Đây chính là bước đầu của việc học, học để hiểu, để nhớ và để vận dụng. Nếu chỉ chụp hình hay sao chép tài liệu về máy mà không tư duy, không ghi nhớ, học sinh dễ rơi vào trạng thái học thụ động, lười suy nghĩ và phụ thuộc quá mức vào thiết bị.

Thêm vào đó, ghi chép bằng tay giúp kích thích hoạt động của não bộ, tăng khả năng ghi nhớ và sự tập trung. Nhiều nghiên cứu khoa học đã chỉ ra rằng việc viết tay giúp con người ghi nhớ lâu hơn so với việc chỉ nhìn hoặc gõ phím. Ngoài ra, vở ghi còn là một công cụ thể hiện sự cẩn thận, gọn gàng, rèn luyện tính kỷ luật và thái độ nghiêm túc trong học tập, những phẩm chất cần thiết cho sự phát triển của mỗi học sinh.

Mặt khác, việc lạm dụng công nghệ cũng đặt ra nhiều rủi ro. Điện thoại thông minh hay máy tính có thể làm học sinh xao nhãng, dễ bị cuốn vào các nội dung giải trí hoặc mạng xã hội. Khi thiếu sự kiểm soát, công nghệ sẽ không còn là công cụ hỗ trợ mà trở thành nguyên nhân khiến học sinh sao nhãng việc học và suy giảm năng lực tư duy độc lập.

Tóm lại, công nghệ là người bạn đồng hành hữu ích trong học tập, nhưng không thể thay thế hoàn toàn vai trò của việc ghi chép bài vở. Học sinh cần sử dụng công nghệ một cách thông minh và kết hợp với các phương pháp học tập truyền thống như ghi chép, tóm tắt, hệ thống kiến thức bằng tay để đạt hiệu quả cao nhất. Học bằng cả trí óc, bàn tay và trái tim, đó mới là con đường đúng đắn để tiếp cận tri thức và trưởng thành.

Có ai đó từng nói rằng: “Mỗi nét chữ là một dấu vết của tư duy, mỗi trang vở là một lát cắt của hành trình học hỏi.” Trên những trang giấy trắng, những con chữ hiện lên không chỉ mang theo tri thức mà còn chất chứa cả sự nỗ lực, chăm chỉ và khát khao hiểu biết. Thế nhưng, trong thời đại mà công nghệ lên ngôi, khi mọi thứ đều có thể được ghi lại, lưu trữ và tra cứu chỉ bằng một cú chạm nhẹ, nhiều người cho rằng việc học sinh ghi chép vào vở đã trở nên lỗi thời. Ý kiến ấy gợi ra một câu hỏi lớn: Liệu sự tiện lợi của công nghệ có thể thay thế hoàn toàn giá trị của việc viết lách truyền thống trong học tập?

Không thể phủ nhận rằng công nghệ đã và đang mở ra một kỷ nguyên mới cho giáo dục. Nhờ vào các thiết bị hiện đại, học sinh có thể ghi âm bài giảng, lưu trữ bài học trên đám mây, tra cứu kiến thức chỉ trong tích tắc. Việc tiếp cận thông tin trở nên nhanh chóng và thuận tiện hơn bao giờ hết. Tuy nhiên, chính vì sự tiện lợi ấy mà con người dần đánh mất thói quen trân trọng từng dòng chữ, từng trang giấy - những điều tưởng nhỏ bé nhưng lại là sợi dây kết nối trực tiếp giữa người học và tri thức.

Ghi chép không đơn thuần chỉ là sao chép thông tin từ bảng xuống vở. Đó là một hành động có tính chủ động, là quá trình xử lý và tiếp nhận kiến thức một cách sâu sắc. Khi viết, ta đang “ngấm” dần những điều được nghe và thấy, đang sàng lọc và tái hiện lại chúng theo tư duy cá nhân. Từng nét chữ nắn nót trên trang giấy là kết quả của sự tập trung, của tinh thần học hỏi nghiêm túc. Nếu chỉ ngồi thụ động ghi âm hoặc chụp hình bài giảng, liệu học sinh có thật sự hiểu và nhớ những điều đã học hay tất cả chỉ trôi qua như một dòng dữ liệu lạnh lùng?

Hơn thế, việc ghi chép còn là cách rèn luyện trí nhớ, sự cẩn thận và kiên trì - những phẩm chất cần thiết cho bất kỳ ai muốn thành công. Trong mỗi con chữ viết ra, ta học được cách sắp xếp, tổ chức thông tin; trong từng trang vở lưu giữ, ta thấy lại hành trình trưởng thành của chính mình. Công nghệ có thể giúp chúng ta lưu trữ hàng triệu tài liệu nhưng không thể thay thế cảm xúc khi mở lại cuốn vở cũ, nhìn thấy những dòng chữ run run thuở đầu tập viết hay cảm nhận được nỗ lực qua từng dòng ghi chép chăm chỉ.

Nói như vậy không có nghĩa là phủ nhận vai trò của công nghệ trong học tập. Vấn đề nằm ở cách chúng ta sử dụng nó. Thay vì để công nghệ thay thế hoàn toàn việc ghi chép, hãy để nó trở thành công cụ hỗ trợ, làm phong phú thêm tri thức và phương pháp học tập. Học sinh ngày nay cần học cách dung hòa giữa truyền thống và hiện đại, giữa bút mực và màn hình để vừa không đánh mất bản sắc, vừa không tụt lại giữa thời đại.

Việc ghi chép không chỉ giúp lưu giữ kiến thức mà còn rèn luyện tư duy, tính kiên trì và sự chủ động trong học tập. Công nghệ có thể hỗ trợ con người tiếp cận tri thức dễ dàng hơn nhưng không thể thay thế được giá trị của trang vở và nét bút. Trong hành trình học làm người, đôi khi chính những điều tưởng chừng giản dị lại để lại dấu ấn sâu đậm nhất.