

Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:
QUÀ CỦA BÀ
Bà tôi bận lắm, cặm cụi công việc suốt ngày. Nhưng chả lần nào đi chợ mà bà không tạt vào thăm hai anh em tôi, cho chúng tôi khi thì tấm bánh đa, quả thị, khi thì củ sắn luộc hoặc mớ táo. Ăn quà của bà rất thích, nhưng ngồi vào lòng bà nghe bà kể chuyện còn thích hơn nhiều.
Gần đây, bà tôi không được khỏe như xưa nữa. Đã hai năm nay, bà bị đau chân. Bà không đi chợ được, cũng không đến chơi với các cháu được. Thế nhưng lần nào chúng tôi đến thăm bà, bà cũng vẫn có quà cho chúng tôi: khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na, hoặc mấy khúc sắn dây, toàn những thứ tự tay bà trồng ra. Chiều qua, đi học về, tôi chạy đến thăm bà. Bà ngồi dậy, cười cười, rồi tay bà run run, bà mở cái tay nải của bà, đưa cho tôi một gói quà đặc biệt: ô mai sấu!
Bà ơi bà! Ô mai sấu bà cho, cháu sẽ chia cho bố cháu, mẹ cháu và anh cháu… Cháu biết rồi, bà ơi… Cứ sáng sớm, sau mỗi đêm mưa gió, bà lại lần ra sân, nhặt những quả sấu rụng ở quanh gốc cây sấu bà trồng từ thời con gái. Rồi bà rửa, bà ngâm muối, bà phơi. Bà gói thành từng gói nhỏ, bà đợi các cháu đến bà cho…
(Theo Vũ Tú Nam)
Câu 1. Việc sử dụng biện pháp liệt kê có tác dụng như thế nào trong câu văn: “Bà ngồi dậy, cười cười, rồi tay bà run run, bà mở cái tay nải của bà, đưa cho tôi một gói quà đặc biệt: ô mai sấu!”
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
CÂU 1 : Việc sử dụng biện pháp liệt kê trong câu văn “Bà ngồi dậy, cười cười, rồi tay bà run run, bà mở cái tay nải của bà, đưa cho tôi một gói quà đặc biệt: ô mai sấu!” giúp tăng cường cảm xúc và hình ảnh cụ thể của tình huống. Cách liệt kê này không chỉ mô tả các hành động của bà mà còn tạo ra một bức tranh chân thực về sự chăm sóc và tình yêu thương mà bà dành cho cháu.
Đầu tiên, liệt kê những hành động của bà như “ngồi dậy”, “cười cười”, “tay bà run run” tạo cảm giác sống động, chân thật, làm nổi bật tâm trạng hạnh phúc và sự yếu ớt của bà. Từ đó, người đọc có thể cảm nhận được tình cảm ấm áp mà bà dành cho cháu ngay cả khi sức khỏe không còn tốt.
Thứ hai, việc chỉ rõ “cái tay nải” của bà và hành động “mở” và “đưa cho tôi một gói quà đặc biệt” làm tăng thêm sự mong đợi và hồi hộp trong lòng người cháu. Câu văn không chỉ đơn thuần thông báo rằng bà đã tặng quà, mà còn khắc sâu hình ảnh người bà chăm chút từng món quà, từ sự lựa chọn đến những công đoạn chế biến món ô mai sấu.
Tổng thể, biện pháp liệt kê không chỉ giúp làm rõ các hành động liên tiếp mà còn tạo ra sự gắn kết giữa hai thế hệ, giữa người bà với đứa cháu, thể hiện tình yêu thương của bà dành cho cháu qua những món quà giản dị nhưng đầy ý nghĩa. Qua đó, cảm xúc của nhân vật cũng trở nên phong phú hơn, thể hiện niềm vui và niềm tự hào khi nhận được quà từ bà, người đã tỉ mỉ chuẩn bị nó bằng tất cả tấm lòng.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
`@` Biện pháp tu từ: Liệt kê ( ''ngồi dậy, cười cười'', ''mở cái nải của bà, đưa cho tôi một gói quà đặc biệt'')$\\$ `@` Tác dụng: $\\$ `+` Tăng sức gợi cảm, gợi hình cho câu văn. $\\$`+` Nhấn mạnh hình ảnh người bà già yếu nhưng vẫn dịu dàng, hiền hậu, luôn yêu thương, quan tâm cháu và luôn mang lại những món quà đặc biệt dành tặng cháu.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin