

`Đọc` `đoạn` `thơ` `sau` `và` `trả` `lời` `các` `câu` `hỏi`
Tổ quốc là tiếng mẹ
Ru ta từ trong nôi
Qua nhọc nhằn năm tháng
Nuôi lớn ta thành người.
Tổ quốc là mây trắng
Trên ngút ngàn Trường Sơn
Bao con người ngã xuống
Cho quê hương mãi còn.
Tổ quốc là cây lúa
Chín vàng mùa ca dao
Như dáng người thôn nữ
Nghiêng vào mùa chiêm bao...
(Tổ quốc là tiếng mẹ - Nguyễn Việt Chiến)
`Câu 1:` Xác định đối tượng trữ tình của đoạn thơ?
`Câu 2:` Chỉ ra những hình ảnh t/giả dùng để định nghĩa về tổ quốc?
`Câu 3:` Chỉ ra và phân tích tác dụng của 1 BPTT so sánh mà em thích nhất?
`Câu 4:` Đoạn thơ đã khơi gợi trong em những tình cảm, cảm xúc nào?
`Câu 5:` Thế hệ trẻ hôm nay sẽ làm gì để thể hiện ý thức trách nhiệm với Tổ Quốc?
Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!
Câu 1: Xác định đối tượng trữ tình của đoạn thơ ?
→ Đối tượng trữ tình của đoạn thơ: Tổ quốc.
Câu 2: Chỉ ra những hình ảnh tác giả dùng để định nghĩa về tổ quốc?
→ Những hình ảnh tác giả dùng để định nghĩa về tổ quốc:
+ Là tiếng mẹ ru ta từ trong nôi, nuôi lớn ta thành người.
+ Là mây trắng trên ngút ngàn dãy núi Trường Sơn.
+ Là cây lúa chín vàng mùa ca dao.
+ Như dáng người thôn nữ nghiêng vào mùa chiêm bao...
Câu 3: Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ so sánh mà em thích nhất ?
→ Một biện pháp tu từ so sánh mà em thích nhất: Tổ quốc - dáng người thôn nữ, nghiêng vào mùa chêm bao.
→ Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trên:
+ Làm tăng sức gợi hinh gợi cảm cho sự diễn đạt.
+ Ví tổ quốc như là dáng người thôn nữ, nghiêng vào mùa chiêm bao... có tác dụng: Tổ quốc luôn lo lắng, bảo vệ, chăm lo cho con người Việt Nam.
+ Câu thơ: "nghiêng vào mùa chiêm bao" thể hiện khát khao, mong muốn chủa người dân Việt Nam trong công cuộc xây dựng tổ quốc.
Câu 4: Đoạn thơ đã khơi gợi trong em những tình cảm, cảm xúc nào ?
→ Đoạn thơ đã khơi gợi trong em những tình cảm, cảm xúc:
+ Tình yêu, niềm tự hào đối với tổ quốc.
+ Niềm tin tưởng về tổ quốc có một ngày sẽ phát triển, thịnh vượng hơn bây giờ.
+ Niềm tôn trọng, tin yêu về vẻ đẹp của tổ quốc.
Câu 5: Thế hệ trẻ hôm nay sẽ làm gì để thể hiện ý thức trách nhiệm với tổ quốc ?
→ Thế hệ trẻ hôm nay sẽ làm những việc để thể hiện ý thức trách nhiệm với tổ quốc:
+ Tham gia hoạt động bảo vệ môi trường.
+ Không tham gia vào những trò đỏ đen.
+ Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo giúp đỡ những người khó khăn.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

`@Umii`
`1.` Đối tượng trữ tình của đoạn thơ trên là `:` Tổ quốc
`2.` Những hình ảnh tác giả dùng để định nghĩa về Tổ quốc `:`
`-` "tiếng mẹ"
`-` "mây trắng"
`-` "cây lúa"
`3.` Biện pháp tu từ em thích nhất trong bài thơ trên là `:` so sánh
`+` Hình ảnh so sánh `:` "Tổ quốc là tiếng mẹ" `(` so sánh ngang bằng qua từ "là" `)`
`-` Tác dụng `:`
`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt `;` giúp câu văn thu hút sự chú ý của người đọc `;` tạo giọng điệu da diết, yêu thương
`+` Nhấn mạnh về vai trò của Tổ quốc, chẳng khác gì tiếng mẹ trong cuộc đời mỗi người. Tổ quốc và mẹ đều là cái nôi, nơi ta sinh ra và cất tiếng khóc chào đời. Qua đó, thể hiện tình yêu thiết tha, sâu sắc mà tác giả dành cho Tổ quốc, đồng thời là tình yêu mà nhà thơ dành cho tiếng mẹ thân yêu.
`4.` Đoạn thơ gợi trong em những tình cảm, cảm xúc là `:`
`-` Sự tự hào, biết ơn đối với Tổ quốc
`-` Sự kính trọng, yêu mến, tình yêu sâu sắc đối với Tổ quốc
`5.` Thế hệ trẻ hôm nay, em sẽ làm những điều sau đây để thể hiện ý thức trách nhiệm với Tổ Quốc `:`
`-` Học tập thật tốt, tương lai trở thành công dân tốt của đất nước. Giúp đất nước, Tổ quốc phát triển, thịnh vượng.
`-` Bảo vệ môi trường, lãnh thổ của Tổ quốc thông qua việc tuyên truyền và những hành động tuy đơn giản mà mang lại nhiều lợi ích cho xã hội, cộng đồng.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
Bảng tin